2015中职语文一轮复习测试题:古诗文阅读(W5).docVIP

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  • 2017-07-05 发布于江西
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2015中职语文一轮复习测试题:古诗文阅读(W5).doc

2015中职语文一轮复习测试题:古诗文阅读(W5)

中职语文一轮复习测试题:古诗文阅读 (二)古诗词鉴赏(14分) 18.阅读下面两首古诗,然后回答问题。(7分) 听? 雨 【元】虞集 屏风围坐鬓毵毵①,绛蜡②摇光照暮酣。 京国多年情尽改,忽听春雨忆江南。 雨夜闻箫 【明】叶小鸾 纱窗徒倚倍无聊,香烬熏炉懒更烧。 一缕箫声何处弄,隔帘微雨湿芭蕉。 【注】①毵毵:形容毛发细长。②绛蜡:红烛。 【小题1】这两首诗都写到了“雨”这一意象,其含义却又显得不同。请结合其具体内涵进行说明。(3分) 【小题2】两诗都突出了“闻”和“听”,并且所表现出的主人公的心境都颇为相似。试作简要分析。(4分) 【答案】被扰人的雨声冲淡。以动衬静,更显其忧伤情绪。(1分) 【解析】 【小题1】19.阅读下面这首诗,然后回答问题。 (7分) 泛舟 明·薛蕙 水口移舟入,烟中载酒行。渚花藏笑语,沙鸟乱歌声。 晚棹沿流急,春衣逐吹轻。江南采菱曲,回首重含情。 【小题1】这首诗歌记述了_______(季节)泛舟的经历,表达了诗人______ 的情感。(2分) 【小题2】这首诗歌的颔联“藏”与“乱”字用得十分精警,请结合全诗分析这两个字的表达效果。 (5分) 【答案】 “江南采菱曲,回首重含情”可体会出闲适安逸的情感。(三)阅读下面的文字,完成后面题目。(5分) 材料一:“点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”《论语·沂水春风》 材料二:有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美。小大由之。有所不行:知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”(《论语·学而》) 【小题1】孔子认为怎样才能达到曾点所描绘的和谐盛世图景。请简要概括。(2分) 【小题2】结合材料二简要分析儒家“礼”与“和”的关系。(3分) 【答案】(四)古诗文默写(6分) 22.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(只选3小题) 【小题1】子曰:“_____________,朋友信之,____________。”(《论语》) 【小题2】风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。_____________,___________。(杜甫《登高》) 【小题3】___________,似诉平生不得志。_________,说尽心中无限事。(白居易《琵琶行》) 【小题4】驾一叶之扁舟,____________。寄蜉蝣于天地,___________。 (苏轼《赤壁赋》) 【小题5】蟹六跪而二螯,_______________,_______________ 。 (荀子《劝学》) 【答案】 2

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