2015四川省宣汉职中对口升学语文二轮复习同步跟踪训练：古诗词阅读2.docVIP

古诗词阅读考点跟踪训练 1.阅读下面诗歌，回答后面问题。 孤 桐 王安石 天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。 岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠①，愿斫五弦琴②。 注：①明时，政治清明的时代；愠，疾苦、怨愤。②桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”。③天质：天生的性质。森森：树木茂盛繁密貌。寻：古代度量单位，八尺为一寻。凌霄：形容桐树长得高，接近了云霄 前六句表现了桐树怎样的特点？ 　 　 　 对本诗表达的思想感情作简要评价。 　 　 　 2.阅读下面诗歌，回答后面问题。 早梅 张渭 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 诗人是如何借梅展示自我形象的? 　 　 　 3.阅读下面诗歌，回答后面问题。 小松 唐?杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 　　注：①刺头：指松树苗长满松针，又直又硬。②杜荀鹤年青时就才华毕露，但由于出身寒微，不得重用，后因朱温赏识才居要职。 开头两句描写了“小松”怎样的特点。 　 　 　 （2）说说你对本诗主题的理解。 　 　 　 4．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 出塞 马戴 金带连环束战袍，马头冲雪过临洮。 卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。 请结合诗歌的内容，简要赏析本诗人物形象。 　 　 　 5．阅读下面一首古诗，然后回答问题。 孤雁 杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 注：诗写于大历初居夔州时。 这首诗描写的孤雁是什么样的形象？全诗通过这一形象表达了