2015四川省宣汉职中对口升学语文二轮复习同步跟踪训练:古诗词阅读5.docVIP

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  • 2017-07-05 发布于江西
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2015四川省宣汉职中对口升学语文二轮复习同步跟踪训练:古诗词阅读5.doc

2015四川省宣汉职中对口升学语文二轮复习同步跟踪训练:古诗词阅读5

古诗词阅读5跟踪训练 1.阅读下面一首词,然后回答问题。 谒金门 冯延巳 风乍①起,吹绉一池春水。闲引②鸳鸯香径里,手挼③红杏蕊。 斗鸭④阑干独倚,碧玉搔头⑤斜坠。终日望君君不至,举头闻鹊喜 注释:①乍:忽然。②闲引:无聊地逗引着玩。③挼:揉搓。④斗鸭:以鸭相斗为欢乐。斗鸭阑和斗鸡台,都是官僚显贵取乐的场所。⑤碧玉搔头:即碧玉簪。 古人认为,“诗句以一字为工,自然灵异不凡。如灵丹一粒,点铁成金也”。请找出“闲引鸳鸯香径里,手挼红杏蕊”句中最具表现力的“词眼”,并加以简析。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.阅读下面的宋词,回答后面的问题。 玉楼春 宋祁 东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。 王国维评价此词时说,“着一‘闹’,则境界全出”,你认同这种观点吗?请作一简要分析。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 过香积寺 王维 不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟。 泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。 注:安禅,佛家语,指闭目静坐,不生杂念;毒龙,指世俗欲念。 古人评诗时常用“诗眼”的说法。所谓“诗眼”是指一句诗中最精练传神的一个字,后来也指全诗中最精彩关键的一句。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.阅读下面这首诗,然后回答问题。 三江小渡 杨万里 溪水将注不复回,小舟犹倚短篙开。 交情得似山溪渡,不管风波去又来。 注:将,行,流过。 本诗的“诗眼”是什么?试结合全诗作简要分析。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.阅读下面这首诗,然后回答问题。 百嘉村见梅花 龚鼎孳① 天涯疏影伴黄昏,玉笛高楼自掩门。 梦醒忽惊身是客,一船寒月到江村。 注:①龚鼎孳(1615~1673):字孝升,崇祯七年进士。清兵入关后任太常寺少卿,康熙时官至刑部尚书。 这是一首七言绝句,关于诗眼,有人认为是“惊”,有人认为是“客”,有人认为是“寒”。你认为呢?为什么? ____________________________________________________________参考答案 1.闲。开头由景入情,引出了思春的少妇。接着一个“闲”字,把她眼下过得那种无所事事、闲极无聊的生活揭示无遗。她无精打采地逗着鹦鹉玩,漫不经心地将杏花放在手心上揉搓,这种似是无意却是有情的动作,反映出他内心的惆怅和空虚。 2.“闹”字以动写静,不仅形容出红杏的众多和纷繁,而且,它把生机勃勃的大好春光全都点染出来

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