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- 约 90页
- 2017-07-08 发布于北京
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《化学与生活》教材分析 模块功能 1.认识化学在促进人类健康、提供生活材料和保护环境等方面的主要作用; 2.能应用所学化学知识对生活中的有关问题作出判断和解释; 3.认识化学科学的发展对提高人类生活质量的积极作用,形成可持续发展的思想。 内容主题 主题1 化学与健康(第一、二章) 主题2 生活中的材料(第三章) 主题3 化学与环境保护(第四章) 内容基本结构 教学建议 (一)课程内容问题化,学生活动与教师讲授并重 (二)注重情感态度与价值观的教学 (三)注重科学探究方法的教学 (四)明确学生的基础,确认在该模块的提高的程度 第一、二章的作用 共同完成课程标准的第一主题“化学与健康 ”的教学任务 帮助学生掌握一定的科学知识 丰富常识生活经验,把知识运用于实际 帮助学生树立正确的健康观念,认识化学在促进人类健康方面的重大作用 ,同时加强学生的自我保护意识和能力 第一、二章教材特点 在学生已有基础上拓展学生的知识 联系学生的生活实际,突出各类营养物质在人体中的作用和简单变化 常识性知识较多,知识要求不高 学生活动较多,体现“从活动中学”的指导思想 “实验”“思考与交流”“学与问”“实践活动” 教学中应注意的几个问题 处理好与学生知识基础的关系 处理好与生物学科知识的关系 一、二章紧密相关,密不可分 第一章属于知识基础 第二章是拓展、强化与发展 控制内容的深广度,把握好教学要
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