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上海港湾学校 《港区物流》课程改革及校本教材开发 项目技术规格要求 一、项目背景 为深入贯彻《教育部教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》和《上海市教育信息化“十二五”发展规划》文件精神，积极推动中职教育信息化建设，搭建课程资源共享的开放式平台，促进信息技术与教育教学的深度融合， 二、项目目标与要求 1.编写《港区物流》校本教材 要求：根据中职学校学生的学习能力及基础，开发的教材在程度上符合中职等职业学校的要求;在课程内容上能满足未来岗位的需求；在教学设计上每项任务应含：教学目标（1.知识目标、2.技能目标）、案例导入；每个项目应含：先设定教学要点、教学方法；后应有情景设置、技能训练目标、相关理论知识和案例分析。 任务一：港口物流绪论 项目一：港口概念认知 项目二：港口物流认知 任务二：港口进出口业务运作 项目一：港口进出口生产操作流程 项目二：集装箱码头进出口生产操作流程 任务三：集装箱班轮运输业务运作 项目一：集装箱班轮运输进出口货运流程 项目二：集装箱班轮运输出口货运业务 项目三：集装箱班轮运输进口货运业务 项目四：提单签发 任务四：货运站业务运作 项目一：集装箱货运站业务管理 项目二：货运站仓库业务管理 任务五：国际航空货物运输业务运作 项目一：空港物流概述 项目二：国际航空运输货物收运 项目三：国际航空运输货物的到达和交付 项目四：国际航空货运事故处理