《小雨滴》课件.ppt

* 小雨滴 字词学习 预报（yù bào） 刮（guā） 密布（mì bù） 轰隆隆（hōng lóng lóng） 震动（zhèn dòng） 哗啦啦（huā lā lā） 噼噼啪啪（pī pī pā pā） 水洼（shuǐ wā） 波纹 （bō wén） 土壤（tǔ rǎng） 颗（kē） 痒（yǎng） 词语造句 1、预报：蚂蚁搬家、蜻蜓低飞，都在预报着天要下雨。 2、密布：天上乌云密布，预示着快要下雨了。 3、震动：轰隆隆的雷声把大地都震动起来了。 句子学习 例句：水珠把我的手打得凉凉的、痒痒的。 仿句：小狗欢快地跑过来，把我的手舔得凉凉的、痒痒的。 造句练习 例句：雨哗啦啦地下了起来，越下越大，打在地面上，发出噼噼啪啪的声音。 仿句：小溪从村子里穿过，溪水发出哗啦啦的响声，调皮的孩子们喜欢捡一些小石子扔进小溪里，此时溪水噼噼啪啪的声音总是会惹得孩子们哈哈大笑。 课文导学 外面下起了淅沥沥的小雨，撑着伞走在雨中时你们有没有仔细地观察过雨呢？今天我们来学习这篇课文，欣赏小雨滴吧！ 课文学习 文中描写了下雨前天气的语句，请你找出来。 “果然，不到中午就刮起了大风，黑云密布。突然，一道闪电划过了天空，接着传来了一阵轰隆隆的雷声，而且地面似乎也跟着震动起来……紧接着，雨哗啦啦地下起来了。” 这几个代表时间先后的词语说明了下雨前的天气变化过程。 课文学习 读课文，了解“我”在雨中看到的情景。 雨滴打在水洼里，泛起一圈圈波纹； 街上行人的伞像一朵朵荷花； 土壤清香的气息扑面而来； 凉凉的水珠落在我的手上。 雨中美景 句子赏析 “街上的行人都打着五颜六色的伞，来去匆匆，看上去像是飘动着的一朵朵荷花。”这句话运用了什么修辞手法？有什么好处？ 这句话运用了比喻的修辞手法，把五颜六色的伞比作一朵朵荷花，形象生动地写出了伞的美丽，让人眼前似乎就呈现出一幅美丽的图画。 课文总结 “我”在雨中看到了如诗如画的美景，这可爱的小雨滴使我不忍和它分别。所以作者在文章最后说“可爱的小雨滴，我多么想再和你多呆一会儿。” 我们也应该多与大自然接触，去领略大自然的美，那么我们获得的快乐将会是特别的。 *