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电 子 技 术 实 验 教学课件 电子实验中心 1、电子产品形成过程 2、电子电路实验课程特点 (１) 理论指导，自成体系。(２) 单元实验，设计为主。(３) 调试计辅，相互结合。(４) 学生为主，教师指导。 3、该课程的学习方法 (1)理论指导，精心准备，认真预习。 (2)规范操作，实事求是，数据真实。 (3)及时总结，长足进步，提高能力。 (4)注重发展，紧跟前沿，前途无量。 4、实验室规则 (1) 按时上课，未完成实验不得早退，因事、因病不能上课者，由负责人课前向教员交请假名单（队长签字有效）； (2) 上课带齐所需用（报告纸、坐标纸、尺子等）； (3) 进实验室穿鞋套，按指定桌号就位； (4) 就位后检查实验台仪器设备是否无缺。 (5)遵守课堂纪律，保持实验室肃静、整洁，严禁大声喧哗、打闹、调位、串位、吃东西、丢弃杂物等； (6)认真听讲，严格遵守仪器操作规程； (7)实验中发现问题，及时报告教员，不得自行处理，不得挪用其它桌上的仪器设备； (8)实验完毕，将仪器设备、凳子摆放整齐，方可离开； (9)实验报告一人一份，三天内交。 5、实验程序 电子实验的一般程序是： （1）预习 （2）实验室操作 （3）实验总结 （4）写出实验报告 上实验课前必须要预习。预习时，必须认真阅读实验内容、要求及相关的