课堂讨论(中特).pptVIP

课堂讨论 选题及流程 组织要求 每个同学至少参与一个专题的课堂讨论。 课堂讨论占总成绩的20%。 每个专题至少由2个小组参与讨论，每个小组至多由4位同学参加，制作PPT并推举1人介绍本小组的基本立场与观点。 每个小组发言控制在10分钟内，讨论5~8分钟。 计分办法 每个小组事先把关于专题的PPT发至yuqf@dlpu.edu.cn, 在首页列出小组成员。作为给分依据。 主讲者 20分； 团队成员 18分 根据实际效果，决定是否加1分。 未参加讨论组的将放弃20分。 为便于教师查收邮件，附件PPT文件名统一为：中国梦与美国梦的异同（食品学院张三某）.ppt 中国梦与美国梦的异同 XX学院 OO（主讲人） AA，BB，CC，DD，EE（小组成员） 可选专题 第一部分： 导论与当代中国基本国情 1、面对中国的发展，国际社会开始关注和认可中国的制度优势。有经济学家认为：中国的指挥和控制体制实际上比其他市场经济体系更有效；包括制度优势在内的中国特色已经成为中国信息的有利支撑。也有国外政治家认为：“经济不能代表一切，中国没有在发展经济的同时，为世界提供伟大的思想。中国的现代化除了经济，其余是零。” 你如何看待这些观点？中国特色社会主义的“特”在哪里？中国特色社会主义的制度优势“优”在哪里？有什么问题？ 可选专题 第一部分： 导论与当代中国基本国情 2、分别就中国的人口、资源、环境三个具体国情，说说你自己的更深的研究并提供一些最新的数据，或者谈谈你对其在某一点上的新认识。 3、如何理解“当前，世情、国情、党情继续发生深刻变化，我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化改革加以解决。” 4、你所理解的中国梦 可选专题 第二部分：中国特色社会主义经济建设 1、在中国，政府与市场的关系应该以谁为主导？对市场，政府该起多大作用？找一些成功和失误的例子。对中国而言，政治体制改革、经济体制改革、社会建设三者相比，哪个更迫切？为什么？ 2、有人认为，改革开放以来，中国经济高速发展的一个重要原因是引进大量外资。认为只要能引进外资，对能对经济发展起积极作用。 你认为保持经济高速增长根本要靠什么？外资进入中国弊端问题研究。（好处、问题、原因、对策、案例等。）如何提高我国开放型经济水平？ 可选专题 第二部分：中国特色社会主义经济建设 3、如何看待国有企业、国资改革与改制。（国有企业是否有企业家，企业家如何激励？国退民进、国资贱卖、国企垄断、国企与私企、外资竞争等问题。） 4、深化体制改革的思路、走向与利弊得失研究。（以事业单位改革，以医疗体制改革，以垄断行业改革等为例。）或者谈谈中国垄断行业的问题。（比如，介绍中国电信业、电力业改制、重组、整合历史与现状，利弊分析。） 可选专题 第二部分：中国特色社会主义经济建设 5、对中国选择渐进式改革的探讨。（分析这个模式的利弊得失、改革难度等。) 6、中国走自主创新之路存在的问题与对策研究，如中国高铁、大飞机。 可选专题 第三部分：中国特色社会主义政治建设和党的建设 1、1945年，在回答黄炎培先生如何使国家政权跳出“其兴也浡焉，其亡也忽焉”这个历史周期律的提问时，毛泽东提出，只有让人民来监督政府，政府才不会松懈，只有人人起来负责，才不会人亡政息。请结合我国民主政治的发展历程，或者结合网络政治、大众网络的发展，谈谈人民当家作主的表现形式，为什么是社会之民主政治的本质和核心。 可选专题 第三部分：中国特色社会主义政治建设和党的建设 2、中国该不该有中产阶级，为什么难有中产阶级？西方的中产阶级如何形成的？与中国有哪些不同？（从发达资本主义看中产阶级出现的好处，中国中等阶层问题研究。 3、为什么现在社会上许多人认为中国在政治上的走的是专制，经济上走的是资本主义道路？有人认为中国改革开放30多年来，经济改革取得巨大成绩，而政治改革和发展却相对滞后，你如何看待？目前的中国模式有多少马克思主义成分？ 可选专题 第三部分：中国特色社会主义政治建设和党的建设 4、世界上还有多少个社会主义国家？为什么社会主义国家越来越少，真正的社会主义到底意味着什么？社会主义到底有没有生命力？分析今年来一些国家出现的社会动荡，分析西方民主的两面性是什么，为什么一些中国人看不到这些呢？ 5、如何看待“一党制”与“多党制”？我国为什么不能搞“三权分立”和“多党制”？有人说西方多党制是解决腐败的“灵丹妙药”，对此应怎么看？是否一个国家一定要一党执政？是否在中国可以由多个政党存在？ 可选专题 第四部分：中国特色社会主义文化建设 1、 思想多元化的今天，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位是否必要？中东、北非动荡的局面背后，西