浅析建筑工程招投标与合同管理课程基于网络考核改革试点方案详解.docVIP

建筑工程招投标与合同管理课程基于网络考核改革试点方案 ? 一、考核改革的目的 1．通过本课程考核的改革，深入探索现代远程开放教育、成人学习课程考核的基本模式； 2．通过本课程考核的改革，探索建筑工程招投标与合同管理课程的形成性考核和终结性考试的目标、形式、题型、题量、难易程度等； 3．通过本课程考核的改革，进一步强化教学过程的落实，指导学生在学习过程中理解把握课程的内容，引导学生实现各个学习环节，达到学习目标； 4．探索远程成人考核的信度、效度，保证学习质量。 二、考核目标 通过考核既要检测学生对招投标与合同管理方面基本规定的掌握程度，又要检测学生对招投标与合同管理相关规定的运用程度，重点考核学生对相关规定的理解和运用能力。 三、考核对象 中央广播电视大学工程造价管理专业开放专科的学生。 四、考核方式 本课程考核主要分为两种方式：形成性考核和终结性考试。形成性考核占总成绩的20%，由5次作业构成，随平时学习过程中完成；终结性考试占总成绩的80%，在学期末进行。 （一）形成性考核 通过形成性考核一方面可以加强对地方电大教师教学过程的引导、指导和管理，优质的完成教学任务，实现教学目标；另一方面可以加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行的指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。 第一部分形考说明