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* 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修4 课前自主预习 课堂典例讲练 课后强化作业 课前自主预习 科目一考试 驾驶员理论考试 科目二考试 场地考试 科目三考试 实际道路考试 科目四考试 安全文明驾驶常识考试 2016年驾驶员试题网学车试题大全 [答案] D [答案] C 课堂典例讲练 思路方法技巧 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修4 第二章
平面向量
2.4 平面向量的数量积
第二章
第二章
2.4.2 平面向量数量积
的坐标表示、模、夹角
温故知新
1.若m,n满足:|m|=4,|n|=6,m与n的夹角为135°,则m·n=________.
[答案] -12
2.已知|a|=,|b|=,a与b的夹角为45°,若λb-a与a垂直,则λ=________.
[答案]
3.若i,j是平面直角坐标系xOy中的正交基底,且|i|=|j|=1,a=3i+4j,b=7i+j,则a·b=________,|a|=________,|b|=________,向量a与b的夹角θ为________.
[答案] 25,5,5,.
新课引入
向量的数量积的几何运算为我们展示了一幅美丽的画卷,它解决了几何中与度量相关的角度,长度(距离)等问题.通过前面的学习,我们知道向量可以用坐标表示,向量的加法,减法,数乘运算也可以用坐标表示,那么任意两个向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),其数量积a·b又如何表示呢?你能给出其推导过程吗?要解决好这几个问题,就让我们一起进入平面向量数量积的坐标表示、模、夹角的学习吧!
自主预习
阅读教材P106-107回答下列问题.
1.两个向量数量积的坐标表示
(1)数量积的坐标形式:设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=.
x1x2+y1y2
(2)数量积坐标形式的推导:取与x轴、y轴分别同向的两个单位向量i、 j,则a=(x1,y1)=x1i+y1 j,b=(x2,y2)=x2i+y2 j.由数量积的定义可知:i·i=, j·j=,i·j=, j·i=.
所以a·b=(x1i+y1 j)·(x2i+y2 j)=x1x2i2+x1y2i·j+x2y1 j·i+y1y2 j2=,即.
1
1
0
0
x1x2+y1y2
两个向量的数量积等于它们对应坐标
的乘积的和
已知a=(-3,4),b=(5,2),则a·b的值是( )
A.23 B.7 C.-23 D.-7
[解析] 由数量积的计算公式,a·b=(-3,4)·(5,2)=-3×5+4×2=-7.
2.向量的模与垂直关系的坐标表示
(1)向量的模:设a=(x,y),由数量积的坐标表示,有a·a=x2+y2,又a·a=a2=|a|2,
|a|2=x2+y2,即.
|a|=
(2)两点间的距离公式:
如图,已知A(x1,y1),B(x2,y2),则=(x2,y2)-(x1,y1)=(x2-x1,y2-y1),
所以||=,这就是平面内两点间的距离公式.
(3)向量垂直的坐标表示:由向量数量积的定义,a·b=|a||b|·cosθ=x1x2+y1y2,所以.
a⊥b?a·b=0(|a|·|b|≠0)x1x2+
y1y2=0
已知向量a=(x-5,3),b=(2,x),且ab,则由x的值构成的集合是( )
A.{2,3} B.{-1,6}
C.{2} D.{6}
[解析] 考查向量垂直的坐标表示,a=(x-5,3),b=(2,x),
a⊥b,a·b=2(x-5)+3x=0,解之得x=2,则由x的值构成的集合是{2}.
3.向量夹角的坐标表示
设a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ是a与b的夹角,由数量积的定义
a·b=|a||b|cosθ,得cosθ=,即.
利用此公式,可直接求出两向量的夹角.
cosθ=
已知A、B、C是坐标平面上的三点,其坐标分别为A(1,2),B(4,1),C(0,-1),求·和ACB的大小,并判断 ABC的形状.
[分析] 由点的坐标写出向量、的坐标,由坐标求数量积;对于ACB的大小,则可以通过模长获得.
[解析] 由题,=(3,-1),=(-1,-3),
·=3×(-1)+(-1)×(-3)=0.
⊥.
而||=,||=,
ACB=45°,
ABC是等腰直角三角形.
已知向量ab,b=(1,2),|a·b|=10.
(1)求向量a的坐标.
(2)若a、b同向,c=(2,-1),求(b·c)·a,(a·b)·c.
[分析] 解答本题可根据a与b共线设出a的坐标,再利用已知条件构建方程(组)求得a的坐标,进而进行求解.
命题方向1 数量积的坐标运算[解析] (1)设a=(x,
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