电子信息工程课程设置.doc

电子信息工程本科专业人才培养方案 专业代码：080603 一、培养目标 本专业培养德智体美全面发展，掌握电子技术与信息系统的基本理论、基本知识，具备电子设备与信息系统集成、运用、管理与维护等实际工作的能力，能够从事电子信息产品的集成、设计、生产、测试、技术监督以及销售管理等工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。 二、培养要求 热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、合作创新的精神，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 毕业生应获得以下几方面的专业基本知识和能力： 1、系统地掌握电子电路的基本理论和电子工艺实践技能，具备较强的分析、设计、应用、维护电子设备的能力； 2、掌握信息的获取、分析、转换、传输、处理等基本理论及应用的基本方法，具有集成、应用通信设备、通信系统的能力； 3、掌握计算机智能系统软件、硬件设计的基本理论和方法，能够应用计算机技术解决信息处理与通信、电子和控制等领域实际问题能力； 4、熟悉汽车电子技术应用的特点与技术方法，具有开发、集成、应用汽车电子技术的综合能力； 5、掌握一门外国语，具有较强的听、说、读、写、译能力，能较熟练地阅读本专业的外文书刊； 6、具有较强的语言文字表达、人际沟通、团结协作、知识再生等社会适应和发展能力； 7、具备相应职业岗位上岗工作的基本素质与能力，达到与本专业相关工种的中级工以上技术水平，获得相应的职业岗位资格。 三、专业方向 1、电子工程与汽车电子技术方向：学习和掌握电子工程技术与汽车电子技术基本知识，具备综合应用电子工程技术及汽车电子技术解决实际问题的能力，能够从事电子信息产品以及汽车电子设备的开发、集成与应用等工作。 2、信号与信息处理方向：学习和掌握信息与信号处理的基本理论与方法，具备语音与图像信息处理应用的软、硬件开发与集成的能力，能够从事信号与信息处理的电子系统设计、开发、集成与应用等工作。 3、通信技术方向：学习和掌握通信技术的基本原理、通讯产品开发的基本方法。通过学习，学生应具备通信产品应用的软件与硬件实践能力，能够在通信与网络工程领域从事系统集成、开发、应用与维护等工作。 四、素质与能力分析表（表一） 综合素质与能力 专项素质与能力 对应课程或实践 1.基本素质 与能力 1.1政治素质 思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、概论、形势政策等 1.2身心素质 军事训练、大学体育等 1.3分析运算能力 高等数学、线性代数、概率论等 1.4英语应用能力 大学英语等 1.5利用现代化手段获取信息能力 文献检索 1.6组织管理、语言表达、人际交往以及在团队中发挥作用的能力 军事训练、大学体育等 2.学科基础知识及应用能力 2.1电子电路基本分析与运用能力 大学物理、电路原理、低频电子线路、数字电子技术 2.2电工基础应用能力 电工电子工艺技能通识实习、电子电路课程综合实践 3.专业基础知识及应用能力 3.1信号分析、处理及应用能力 信号与系统、电子电路CAD、微型计算机原理、信息理论与编码、通信电子线路、电磁场与电磁波 3.2电子电路设计与应用能力 电子电路CAD、专业技能考证实训、硬件课程综合实习、软件课程综合实习 4.专业核心知识及应用能力 4.1数字信号分析运用能力 数字信号处理、通信原理、电子系统设计 4.2信息与信号的处理和运用能力 电子信息系统综合实习、电子通信工程师岗位实践 5.创新创业能力 5.1创新能力 发明学、创新学、创新文化、创新实践等 5.2创业能力 大学生创业教育、现代企业管理、行业标准概论、市场营销学、创业实践等 6.个性化发展能力 6.1人文素质 应用文写作、社交礼仪、形式逻辑、演讲与口才等 6.2车辆控制 汽车工程概论、控制理论基础、现场总线技术等 6.3英语计算机应用 计算机文化基础、C语言程序设计、专业英语、文献检索等 五、学制与学分 学制：标准学制4年，修业年限3-6年 学分：最低修读165.5学分，其中课内教学环节必须修满132.5学分，实践教学环节必须修满33学分。 六、毕业与学位授予 学生在规定的学习年限内，完成各教学环节学习，修满专业规定的最低学分，准予毕业。 授予工学学士学位。 七、全学程时间安排总表（表二） 期目项学年学 期 目 项 学 年 学 一 二 三 四 合计 1 2 3 4 5 6 7 8 军训（含军事理论） 2 2 入学教育和专业导论 (2) （2） 课堂教学 13 18 18 16 16 15 12 108 专业实习、课程实习或 教育实习 2 2 2 3 6 15 毕业实习 10 10 毕业论文（设计） 6 6 复习考试 1 1 1 1 1 1 1 7 机动 1 3 4 假期 6 8