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我国优质高等教育资源分布格局的百年演变.PDF
第 卷 第 期 教师教育学报 年 月
２ ３ ２０１５ ６
,
Vol．２ No．３ JournalofTeacherEducation June２０１５
: /
DOI１０．１３７１８ ．cnki．s．２０１５．０３．０１０
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我国优质高等教育资源
分布格局的百年演变
———基于民国以来的历史考察
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１２３ １
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彭 泽 平 金 燕
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西南大学 教育学部 统筹城乡教育发展研究中心 重庆中国抗战大后方研究协同创新中心 重庆
１ ２ ３ ４００７１５
摘 要: , 、 、“ ” “ ”
自民国以来 我国优质高等教育资源经历了国立大学 重点大学 ２１１工程 大学和 ９８５工程
. , ,
大学三次变化 尽管我国优质高等教育资源不断增加 但分布不均衡是其显著特征 具体表现为省际差异和
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区域不均衡 从省际分布来看 优质高等教育资源经历了从相对均衡到不均衡的转变 从区域分布来看 东部
, “ ”
优质高等教育资源无论是在数量上还是在质量上都强于中西部 而优质高等教育资源 南强北弱 的格局则逐
“ ”. ,
渐演变为 北强南弱 我国优质高等教育资源的分布与政权中心的变迁和区域整体经济发展程度关系密切
、 、 . , 、 、
但与各省 市 自治区经济发展程度并非呈简单的正相关 因此 促进各省 市 自治区经济发展实力的提升与
政府宏观调控相结合是扭转优质高等教育资源分布失衡格局的应有逻辑.
关键词: ; ; ; ;
优质高等教育资源 分布格局 区域分布 省际分布 非均衡
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
G６４９．２ A ２０９５Ｇ８１２９２０１５０３Ｇ００６５Ｇ１０
、 .
优质高等教育资源从狭义而言一般指国家
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