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* * * * * * * 设计了一种无线多点土壤电阻率测量系统,该系统包括一个主机和多个从机,同时根据电流-电压四端法原理自制了土壤电阻率测量传感器,以减小对土壤溶质移动的干扰,采用主从式通信建立测量平台,从机完成土壤电阻率数据的采集、发送功能,从机个数可以根据测量点的要求进行扩展,主机完成土壤电阻率数据接收、处理、显示及存储功能,主机和从机无线通信,构成了 “一对多”的通信网络。系统有效地解决多点土壤电阻率实时测量的一致性问题,试验结果表明系统具有良好的稳定性和实用性,具备较好的测量精度。 * 利用GSM网络,采用单片机为控制核心,设计了一种多通道远程遥控开关,包括受控模块和控制模块,受控模块包括第一微处理器、第二微处理器、GSM模块、多路继电器控制单元、时钟模块、存储电路和显示模块,控制模块通过用户手机发出控制指令短信或者通过按键模块输入定时开关时间来实现远程控制多组用电器的通断。详细研究了TC35i的AT指令、发送和接收短消息的功能、LCD的驱动、DS1302的时间显示、按键定时等问题,实现了系统软件设计,经实验测试表明,系统性能稳定、工作可靠、简单实用,具有广泛的应用前景。 * 结合我校维生素D生理与应用研究所的研究“紫外线对生物体中维生素D的含量的影响”,设计了一种试验装置,采用分布式的结构可以对多片区域的紫外线光强信号同时进行实时测量,其结构简单、使用方便,同时采用无线方式,无需馈线连接,主机和多个从机可以随时移动,可扩展性好,同时可以对紫外线光照波长进行选择和光照时间进行控制,在紫外线应用研究领域很好的解放了试验繁琐的人工手动操作工作,提高了紫外线应用研究试验的准确性与可靠性,可广泛推广。 * 提出了一种分布式无线光强测量仪,包括一个主机和多个从机,主机和从机之间无线通信,可以对多片区域的光强度同时进行实时测量,其结构简单、使用方便、可视性好,同时采用无线方式,无需馈线连接,主机和多个从机可以随时移动,可扩展性好,主机通过USB接口连接PC机,利用PC机的分析软件对其进行实时监控、分析和处理,显示光强度曲线,当区域光强度异常时,发出报警信息,管理方便、操作简便、运行可靠。 * 设计了一种分布式无线超声波液位测量仪,以STC89C52为核心控制器,选用超声波测距模块作为液位测量传感器,利用NRF2401无线模块对数据进行实时无线发送与接收,再将接收到的数据实时处理后送至液晶屏显示,同时通过串口经MAX232电平转换后送至PC机实时显示并绘制数据曲线。该仪表实现了远距离无线多液位实时测量,取代了传统的浮力式和电缆式液位测量仪,数据结果精度高,控制方便。 * 根据提出的“分布式无线监测架构”,以STC89C51 为核心控制器,设计了一种分布式无线空气质量监测系统。系统由一个主机和多个从机组成; 采用TGS2600空气质量传感器,传感器采集的模拟信号通过12 位A/D 转换为数字信号; 从机将数字信号处理后通过无线模块NRF905发送给主机; 主机通过循环寻址的方式分别与各从机建立无线通信,并通过微处理器处理后在液晶屏上显示。该系统可将从机放置在各个不同的测量点,主机也可以随时移动,实时测量。试验表明,系统灵敏度高、性能稳定、便携性好,可在多种场合下使用。 * 根据提出的“分布式无线监测架构”,研究了现有的脉搏信号处理方法及其测量技术,提出了一种多点脉搏信息融合方法,该方法可以从多点的脉搏信号中提取出具有最大信息量的值,从而把多路脉搏信号融合成一路脉搏信号,脉搏数据经过无线模块CC1100处理发射到监控室,经CC1100接收处理、通过数码管显示。该仪表使用方便,具有小型化、可视性好等特点。 * * * * * * * * * * * * * * * * 兴趣支配着学生的注意力、积极性和创造性,同时兴趣又调节着情感,浓厚的科研兴趣使学生表现出巨大的热情,是提高科研效率的最有效的内部动力。学生一旦对科研产生了兴趣,就会产生自发地吸取知识养料的需求,繁重的学习和枯燥的科研对他们来说不再是负担,而是一种享受。 几个方面:以感情投入为激发兴趣切入点,使师生彼此心理相容,亲其师而信其道; 善于设疑,激起学生的兴趣点,以问题为触发点,激发学生的科研兴趣; 课堂教学引入与专业相关的国际国内前沿热点,引起学生的科研兴趣; 学生提出问题,互相探讨后形成初步想法,激发其进一步探索的兴趣; 应用多媒体展示相关科研项目成果,创设一种新颖别致的探究情境,激发学生的探究欲望。 养成独立钻研、善于思考、务求甚解的习惯 。 * 执行Parameter Sweep Analysis。设置分析对象为RL,Start为10000,Stop为100000,#of为5。(RL阻值分别为10kΩ,32.5 kΩ,55 kΩ,77.5 kΩ,100 kΩ)
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