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2017-07-06 发布于上海
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初中生物实验教学中的情境研究.pdf

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初中生物实验教学中的情境研究毕业论文

目中文摘要………………………………………………． Abstract…………………………………………………………………． 1 导{仑………………………………………………………………… 1．1问题的提出…………………………………… 1．2文献回顾及述评…………………………………………………………………………………。l 1．3研究意义…………………………………………………………………………………………。3 1．4研究思路与研究方法……………………………………………………………………………．3 2初中生物实验情境教学的理论研究……………………………………………………………………。5 2．1初中生物实验情境教学的基本概念………………………………………………………………5 2．1．1 1青境……………………………………………………………………………………………………………………5 2．1．2教学情境…………………………………………………………………………………．．5 2．1．3实验教学…………………………………………………………………………………。6 2．2初中生物实验情境教学的理论基础……………………………………………………………。6 2．2．1情境认知理论………………………………………………………………………………6 2．2．2建构主义学习理论…………………………………………………………………………．7 2．3初中生物实验情境教学的主要步骤………………………………………………………………．9 2．4初中生物实验情境教学模式……………………………………………………………………10 2．4．1初中生物实验情境教学模式的涵义……………………………………………………10 2．4．2初中生物实验情境教学模式的目标……………………………………………………10 0 2．4．3初中生物实验情境教学模式的基本程序………………………………………………1 2．4．4初中生物实验情境教学模式的主要特点………………………………………………。12 3初中生物实验情境教学的实践研究……………………………………………………………………15 5 3．1初中生物实验情境教学的一般要求……………………………………………………………1 3．1．1初中生物演示实验情境教学的一般要求…………“…………………………………15 3．1．2初中生物分组实验情境教学的一般要求…………………………………………一…．16 3．2中学生物实验情境教学的常用方法……………………………………………………………．17 3．2．1动手实验，创设实践情境………………………………………………………………．17 3．2．2边讲边做，做好技能性实验……………………………………………………………20 3．2．3验证性实验要确实能起到验证作用……………………………………………………21 3．3初中生物实验情境教学的关键问题……………………………………………………………2l 3．3．1联系生产、生活实际……………………………………………………………………．2l 3．3．2直观演示，创设形象情境………………………………………………………………22 3．3．3生活展现情境……………………………………………………………………………22 3．4初中生物实验情境教学的有效途径……………………………………………………………22 3．4．1实验情境要趣味性………………………………………………………………………22 S：4．2实验情境要细致化………………………………………………………………………．23 3．4．3实验情境要精心设计活动………………………………………………………………24 4初中生物实验情境教学的案例研究………………………………