必修三前三章练习题(老师用)汇编.docVIP

必修三 前三章练习题 一、选择题 1. 右图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是(　　) A．①、③都必须通过消化系统才能完成 B．人体的体液包括内环境和细胞外液 C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气 D．⑥可表述为体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换 2. 如图所示，食物中的葡萄糖被吸收后进入血液中的红细胞中，通过的人体内环境的名称依次是(　　) A．组织液→血浆B．组织液→淋巴→血浆 C．细胞内液→组织液→细胞内液D．组织液→细胞内液→血浆 . 毛细血管壁和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是(　　) ①血液和组织液　②血浆和组织液　③淋巴和血浆　④淋巴和组织液 A．①④　　 B．②③ C．②④　 D．①③ 4. 细胞通讯是细胞间交流信息，对环境作出综合反应的生理活动。如右图甲为两种细胞通讯方式，乙为甲图中括号部位放大图，下列有关叙述中错误的是 (　　) A．若图中靶细胞1为胰岛B细胞，则靶细胞2一定是肝细胞 B．图中结构1的末梢与靶细胞1合称为效应器 C．图中⑤的形成与②有关，⑤所在的位置是内环境 D．图中靶细胞1对靶细胞2生命活动调节的方式为体液调节 5 右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是(　　) A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 C．图中共有3处箭头表示负反馈调节 D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素 6.右图表示人体缩手反射的反射弧的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，有关说法错误的是 (　　) A．要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激 B．若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递 C．兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换 D．在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉 7. 右图中甲、乙均表示细胞的一部分，则相关叙述正确的是(　　) A．若甲、乙是同一个细胞的两个部分，则该细胞为神经元， 乙中a、 c为兴奋区 B．若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分，则兴奋在两者之间 是以电信号的形式传递的 C．若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分，则甲与乙之间应通过 突触传递信息，且兴奋的传递方向应为甲→乙 D．图中甲在向外分泌物质，则甲可参与构成突触前膜，该物质 的分泌体现了膜的选择透过性 8. 西班牙的科学家们表示，他们研制出一种新型艾滋病疫苗MVA－B，它能够降低艾滋病病毒(HIV)的感染程度。下列关于HIV和艾滋病的说法正确的是(　　) A．艾滋病患者出现的病症通常与其他病原体感染有关 B．HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV不能复制 C．HIV侵染T细胞，因此艾滋病患者仍保留完整的体液免疫 D．接种MVA－B后机体通过记忆细胞直接消灭入侵的HIV 9. 某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是(　　) ①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩　②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩　③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩　④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩 A．①③ B．②③ C．①④　 D．②④ 10. 如图是在寒冷环境中高等动物甲状腺激素分泌的调节示意图，以下叙述 正确的是(　　) A．在寒冷的环境中，激素③的分泌增加，但与神经调节无关 B．切除垂体后，①的分泌会增加，③的分泌会立即停止 C．切除甲状腺后，①和②的分泌会增加，但不促进代谢 D．给动物注射③，反馈调节使①和②的分泌增加 11. 右图为血糖的生理调节过程，下列判断错误的是(　　) A．血糖升高可直接刺激胰岛分泌C，从而使血糖降低的过程属于体液调节 B．血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，从而使血糖上升的过 程属于神经调节 C．C与D表现为拮抗作用 D．血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果 12. 下列对下丘脑的调节作用分析错误的是(　　) A. 由Ⅰ造成，引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素，最后使 甲状腺激素分泌增多 B. 由Ⅱ造成，引起下丘脑分泌②抗利尿激素，最后使细胞外液 渗透压降低 C. 由Ⅲ造成，下丘脑通过神经的作用，可以促使两种激素③ 肾上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高 D. 由Ⅳ引起，通过下丘脑的体温调节作用，可以引起 ④毛细血管舒张，同时体内产热量增加 13. 人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别可分泌甲状旁腺素和降钙素。右图表示的是人体内血钙浓度变化时的调节过程，有关说法不正确的是 (　　) A．由图示可知甲状旁腺素具有提高血钙浓度的作用 B．甲状旁腺素和降钙素对血钙浓度的调节表现为拮抗作