灭菌.ppt

　1.MS培养基母液的配制 大量元素 (10倍 2000毫升) 第1、2小组配制 微量元素 (1000倍) 老师配制 铁盐 (100倍 100毫升) 第3小组配制 有机物 (100倍 100毫升) 第4小组配制 　2.植物生长调节物质母液的配制(0.5mg/mL，50mL/班) 生长调节物质 助溶剂 2，4-D 少量95%乙醇（第3小组） NAA 先用少量95%乙醇，再用热水溶解（第5小组） 6-BA 少量1N NaOH （第6小组） 　 　3.第7、8小组准备包好吸水纸(1包/人)、接种用具(15套)、15个空果酱瓶、无菌水45瓶和40瓶装有湿润吸水纸的果酱瓶(用以下次黄瓜种子的无菌萌发) 母液的配制和保存（续） 配制好的母液瓶： 分别贴上标签 注明母液名称 配制倍数 日期 配1L培养基时应取的量。 一，培养基组成 第1组： MS+2,4-D0.5+6-BA1.0（单位：mg/L）+3%蔗糖 第2组： MS+2,4-D0.5+6-BA2.0+3%蔗糖 第3组： MS+NAA0.2+6-BA1.0+3%蔗糖 第4组： MS+NAA0.5+6-BA2.0+3%蔗糖 第5组： MS+NAA0.1+6-BA1.0+3%蔗糖 第6组： MS+NAA0.2+6-BA2.0+AC0.3%+3%蔗糖 每组培养基配 400毫升 一，培养基组成 第7组： MS+2,4-D0.5+NAA0.2+6-BA0.5+3%蔗糖 第8组： MS+2,4-D0.5+6-BA2.0+NAA0.2+ 3%蔗糖 第9组： MS+NAA1.0+6-BA1.0+3%蔗糖 第10组： MS+NAA1.0+6-BA2.0+3%蔗糖 第11组： MS+NAA1.0+6-BA2.0+AC0.3%+3%蔗糖 实验一 MS培养基的配制及灭菌 实 验 室 守 则 实验要穿白大褂。实验室内禁止吃食物，勿高声谈话。 实验前必须认真预习，熟悉实验的内容，了解所用的仪器用具； 实验中应严格按操作规程进行，认真操作、仔细观察，及时记录实验现象及结果； 实验结束后仔细地分析和总结实验过程及结果，认真做好每一次的实验报告。 5. 使用仪器时，应严格遵守操作规程，对任何自己不熟悉的实验仪器都不要随意操作（尤其是微量移液器！）。在操作的过程中发现任何意外的现象都要及时向任课教师报告。 在实验的过程中制造的任何垃圾都要丢到垃圾桶里，严禁随地投弃！ 实验器具应保持清洁，例用过的玻璃器皿必须洗净后放回原处。实验台面应随时保持整洁，仪器、药品摆放整齐。公用试剂用完后，应立即盖好放回原处。 执行值日生制度，值日生的职责： 1、实验课结束后关好门、窗、水、电； 2、需要打扫的区域包括：211室的接种间、培养间、213课室、清洗间、清洗水槽； 3、将211室的拖鞋摆放整齐； 4、将211、213室的凳子摆放整齐； 5、将211室的超净工作台收拾干净； 6、将213室的实验桌抹干净，同学们离开后才拖地； 7、将公用实验用具放回原处，母液放回冰箱。 本学期实验内容有： 1. 培养基母液及多种培养基提配制及灭菌。 2. 外植体的消毒及接种技术。 3. 愈伤组织、芽、根的诱导、继代和分化。 4. 种子的无菌萌发。 5. 毛状根的诱导、培养及转化根的帅选。 发根农杆菌的活化及扩增 预培养、侵染及共培养 毛状根诱导 毛状根除菌培养 转化根的抗性帅选 大量元素母液试剂称量计算公式： 试剂称量＝规定用量×扩大倍数×母液量 （ 注意：称量单位要统一） 生长调节物质称量计算公式： 试剂称量＝母液浓度×母液量 注意事项 在配制母液时，按先后顺序添加各种各种无机盐，且要待前一种试剂完全溶解后才加后一种试剂。其目的是尽量避免Ca2+、SO42－和PO43－等离子形成难溶于水的盐。同时母液的扩大倍数应由低温下母液溶解程度和存放方便来决定。 标签要求 名称：MS大量元素 扩大倍数：10 × 配制人姓名： × × × 配制日期：2010.4.21 MS母液用量的计算 母液吸取量(ml) ＝需要配制培养基的体积/母液扩大倍数 生长调节物质母液用量的计算 母