电表.ppt

a．将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上欧姆挡的0刻度，断开两表笔 b．将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出Rx的阻值后，断开两表笔 c．旋转S使其尖端对准欧姆挡×1k d．旋转S使其尖端对准欧姆挡×100 e．旋转S使其尖端对准交流500 V挡，并拔出两表笔 ______________. 根据如图7－6－6所示指针位置，此被测电阻的阻值约为________Ω. 图7－6－6 (2)用多用电表探测如图7－6－7甲所示黑箱发现：用直流电压挡测量，E、G两点间和F、G两点间均有电压，E、F两点间无电压；用欧姆挡测量，黑表笔(与电表内部电源的正极相连)接E点，红表笔(与电表内部电源的负极相连)接F点，阻值很小，但反接阻值很大．那 么，该黑箱内元件的接法可能是图乙中的________． 图7－6－7 【解析】　(1)测几十千欧的电阻Rx，应选择较大的倍率测量，选择好后，要欧姆调零，使用完毕后应将选择开关置于OFF位置或交流电压最大值，故正确顺序应为cabe；因选欧姆挡×1k，所以图中读取应为30 kΩ. (2)用多用电表直流电压挡测量时，E、 G两点间和 F、G两点间均有电压，则说明E、G和F、G两点间均与电源相连，而 E、F间无电压，则说明E、F两点间无电 源；当用欧姆挡测量时，黑表笔接E、红 表笔接F点阻值很小，反接阻值很大，则 E、F间接正向二极管，故B正确． 【答案】　(1)cabe　3×104　(2)B 【规律总结】　电学黑箱是指内部要素和结构尚不清楚的系统，其研究方法是用多用电表进行探索和推理，从而发现内部电学元件的连接关系．这类问题解题方法是： (1)根据黑箱的输入、输出信息，用多用电表进行探测和推理； (2)猜想黑箱内与题给条件相符的结构模型； (3)分析、验证是否满足题目有关 条件，同时注意是否有多解． 三、创新实验 例3 如图7－6－8所示为一黑箱装置，盒内有由两节干电池和几个电阻等元件组成 图7－6－8 的电路，a、b为黑箱的两个输出端，a端连接盒内电池的正极． (1)为了探测黑箱，某同学准备进行以下几步测量： ①用多用电表的电阻挡测量a、b间的电阻． ②用多用电表的直流电压挡测量a、b间的输出电压． ③用多用电表的直流电流挡测量a、b间的输出电流． 你认为以上测量中不妥的有：________(填序号)，理由是________________. 图 7－6－9 (2)若他用多用电表粗测其电阻，已经调零且选择开关指向欧姆挡“×10”挡位的多用电表测量，发现指针的偏转角度太大，这时他应将选择开关换成欧姆挡的“________”挡位(选填“×100”或“×1”)；调零后测量，其表盘及指针所指位置如图7－6－9所示，则此段电阻丝的电阻为________Ω. (3)黑箱内的电路可看成一个“等效电 源”，a、b是等效电源的两极．为了测定这个等效电源的电动势和内阻，该同学设计了如图7－6－10甲所示的电路，调节滑动变阻器的阻值，记录下电压表和电流表的示数，并在方格纸上建立了U—I坐标，根据实验数据画出了坐标 点，如图乙所示．请你作进一步处理，并由图求出等效电源的电动势E＝________V，内阻r＝________Ω. 图7－6－10 【解析】　(1)多用电表在测电阻时，被测电阻应与外电路断开，所以①不 妥，因黑箱内有电源，用多用电表直流挡测时可能会造成短路，所以③不妥． (2)选用×10挡时偏角太大，说明电阻较小，故应选小倍率的×1挡．此时读数为12 Ω. (3)根据U－I图象的点迹，画出图象与纵轴的交点代表电动势的大小，与横 轴的交点代表路端电压为1.0 V时的电流，图线的斜率表示内电阻，由数据 可知E＝1.45 V，r＝0.75 Ω. 【答案】　(1)①③　理由见解析　(2)×1　12 (3)1.45(±0.02)　0.75(±0.03) 【规律总结】　(1)多用电表在测黑箱问题时若用欧姆挡一定确保与黑箱内电源断开． (2)欧姆表指针的偏角是相对于电流的0刻度而言． 知能优化与演练 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 实验分析与导引 典例透析与示范 知能优化与演练 第七章 电路 实验十一　练习使用多用电表 第七章 电路 实验分析与导引 一、设计实验 【实验目的】 1．进一步熟悉多用电表的使用方法，学会用多用电表测量电压、电流、电阻． 2．练习使用多用电表探索黑箱内的电学元件． 3．了解晶体二极管的符号和特性． 【实验原理】 1．多用电表可以用来测量电流、电 压、电阻等，并且每一种测量都有几 个量程．其上半部为表盘，表盘上有 电流、电压、电阻等各种量程的刻度如图7－6－1所示；下半部为选择开关．