第四章第二讲富集在海水中的元素概要1.doc

第二讲　富集在海水中的元素——卤素 [2017高考导航] 考纲要求 真题统计 命题趋势 1.了解氯单质及其重要化合物的主要性质及应用。 2．了解氯单质及其重要化合物对环境质量的影响。 3．掌握氯气的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。 4．了解卤族元素的性质递变规律及与化工生产相结合的资源综合利用。 2015，卷Ⅰ 28T(1)； 2015，卷Ⅱ 12T、28T； 2014，卷Ⅰ 8T(B)； 2014，卷Ⅱ 27T(2)(3)； 2013，卷Ⅰ 7T(C)、13T(A) 　　本部分的主要考查内容有以生产实际为背景考查卤素单质及其化合物的性质和应用；以实验设计为中心考查有关氯单质及其化合物的实验及综合应用。题型以选择题、实验题为主，难度较大。预计2017年高考将以卤素单质及其化合物知识与现代生产、日常生活、医疗保健科学技术等各方面的联系为载体进行考查，也可能以卤素单质及其化合物的基础知识为主要内容，同时兼顾相关的基本概念和基本理论，尤其是氧化还原反应、离子反应等内容进行考查。复习备考时，关注氯气的氧化性和实验室制法。 考点一　氯单质及其重要化合物的性质及应用[学生用书P85] 一、氯气 1．物理性质 (1)色、味、态：黄绿色有刺激性气味的气体。 (2)水溶性：能溶于水。 (3)毒性：有毒。 2．化学性质(未特别注明的填化学方程式) (1)与金属反应 (2)与非金属反应 (3)与水反应：H2O＋Cl2HCl＋HClO。 (4)与碱液反应 (5)与还原性物质反应 1．次氯酸 (1)不稳定性：2HClO2HCl＋O2↑。 氯水须现用现配，保存在棕色瓶中，置于冷暗处。 (2)强氧化性 ①能将有色物质氧化为无色物质，有漂白性。 ②可用于杀菌、消毒。 (3)弱酸性 NaClO溶液中通少量CO2，化学方程式为NaClO＋CO2＋H2O===NaHCO3＋HClO。 2．漂白粉 1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)燃烧反应一定是O2参加的氧化还原反应。(　　) (2)Cl2与H2O或NaOH的反应中氯气既是氧化剂又是还原剂。(　　) (3)要证明Cl2无漂白性而HClO有漂白性的实验方法，可以先让干燥Cl2通入干燥的有色布条，然后再通入湿润的有色布条看是否褪色。(　　) (4)氯气可用于消灭田鼠，为此，可将氯气用软管通入到田鼠洞中，这是利用了氯气的毒性和密度比空气大的性质。(　　) (5)久置的氯水比新制氯水氧化性更强。(　　) (6)能用pH试纸测定氯水的pH。(　　) (7)漂白粉和明矾都常用于处理自来水，二者的作用原理是不同的。(　　) (8)工业上将Cl2通入石灰水中制取漂白粉。(　　) (9)能用同一原理解释ClO－与Fe2＋、H＋均不能大量共存。(　　) 答案：(1)×　(2)√　(3)√　(4)√　(5)×　(6)× (7)√　(8)×　(9)× 2．(2016·潍坊高三联考)氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质，它具有较强的氧化性，下列叙述中不正确的是(　　) A．红热的铜丝在氯气里剧烈燃烧，生成棕黄色的烟 B．通常状况下，干燥的氯气能和Fe反应 C．纯净的H2在Cl2中安静地燃烧，发出苍白色火焰，集气瓶瓶口呈现雾状；光照H2和Cl2的混合气体时，因迅速化合而爆炸 D．氯气能与水反应生成HClO和HCl，久置氯水最终变为稀盐酸 解析：选B。Cl2与铁的反应需要加热，所以在通常状况下，干燥的Cl2与Fe不能反应。 名师点拨?1?氯气具有强氧化性，与变价金属反应时均生成高价态的金属氯化物，如FeCl2不能由单质化合生成。?2?氯气没有漂白性，不能使干燥的有色布条褪色，但可使湿润的有色布条褪色，实际起漂白作用的是HClO。?3?HClO不稳定，不能单独存在，只存在于氯水、次氯酸盐溶液或次氯酸盐与酸反应的混合物中。?4?工业上制取漂白粉是用氯气与石灰乳反应制得，而不是用氯气与石灰水反应。?5?氯水中的HClO见光易分解，通常保存在棕色试剂瓶中并置于阴暗处。 　(2014·高考江苏卷)在探究新制饱和氯水成分的实验中，下列根据实验现象得出的结论不正确的是(　　) A．氯水的颜色呈浅黄绿色，说明氯水中含有Cl2 B．向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液，产生白色沉淀，说明氯水中含有Cl－ C．向氯水中加入NaHCO3粉末，有气泡产生，说明氯水中含有H＋ D．向FeCl2溶液中滴加氯水，溶液颜色变成棕黄色，说明氯水中含有HClO [解析]　A．Cl2的颜色为黄绿色，正因为氯水中溶解了黄绿色的Cl2，才使得氯水显示了浅黄绿色，A选项正确。B.Cl－与Ag＋结合生成AgCl白色沉淀，B选项正确。C.Cl2与水反应生成HCl和HClO，H＋与NaHCO3反应生成CO2气体，C选项正确。D.氯水中的Cl2