稳压电源的制作资料.ppt

模拟系统设计课程 一、课程的性质、目的 * 模拟电路课程设计 * 《模电系统设计》是在“模拟电子技术”课程之后，安排的重要实践性教学环节。学生运用所学知识，在教师指导下，结合某一专题独立地开展电子电路的设计与实验，培养学生分析、解决实际电路问题的能力。 二、模拟电路课程设计的基本要求 * 模拟电路课程设计 * (1)巩固和加深对电子电路基本知识的理解，提高综合运用本课程所学知识的能力。 (2)初步掌握一般电子电路分析和设计的基本方法。这包括：根据设计任务和指标，初选电路；通过调查研究，设计计算，确定电路方案；选择器件，安装电路，独立安排实验，调试改进；分析实验结果，写出设计总结报告。 (3)培养一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。包括：根据课题选学参考书籍，查阅手册、图表和文献资料。 通过电路方案的分析、论证和比较，设计计算和选取元器件。掌握一些电 路调试的—般规律，能对实验结果独立地进行分析、评价。 * 模拟电路课程设计 * (4)能进行简单的电路仿真。熟悉仿真软件Multisim及Protel的使用，制作印制电路板。掌握普通电子电路的生产流程以及安装、布线、焊接等基本技能。 (5)巩固常用电子仪器的正确使用方法，这包括：对示波器、直流稳压电源、信号发生器等能正确使用；掌握常用电子器件和电路的测试技能。 第一章 系统概述 简单介绍系统设计思路与总体方案的可行性论证，各功能块的划分与组成， 全面介绍总体工作过程或工作原理。 每人必须写一份设计总结报告，总结报告应包含以下内容： 题目名称、前言、目录、正文、鸣谢、元器件明细表、附图、参考文献。 其中，前言应 包含设计题目的主要内容、资料收集与工作过程简介。 正文参考格式如下： 三、课程设计报告要求 第二章 单元电路设计与分析 详细介绍各单元电路的选择、设计及工作原理分析，并介绍有关参数的计算 及元器件参数的选择等。 第三章 电路的安装与调试 介绍电路安装调试过程中所遇到的主要技术问题，给出现象记录、原因分 析、解决措施及效果，详细介绍电路的性能指标或功能的测试方法、步骤、仪器设 备、记录的图表和数据。 第四章 结束语 简单介绍对设计题目的结论性意见，进一步完善或改进的意向性说明，总结 课程设计的收获与体会。 元器件明细表主要用于列出本次课程设计中所用的全部元器件 元器件明细表 附图要求用2号以上图纸画出总原理接线图。 参考文献的格式如下 序号·作者名·书刊名·出版杜·出版时间(刊号)· 序 号 名 称 型 号 参 数 数 量 备 注 * 模拟电路课程设计 * 四、课程设计的内容和安排 课题一、稳压电源的制作 课题二、收音机的安装、调试 课题三、滤波器的设计 也可根据需要另拟其他课题。 稳压电源的制作 三端可调式集成稳压器 LM317：三端为输入VI、输出V0、调整Iadj VREF≈1．2V接在比较放大的同相端和调整端之间。 内部：偏置，比较放大，恒流源和带隙基准电压VREF，公共端在输出，本身无接地端。 分析：在输出接上电阻R1、R2 与LM317相对应，LM337输出为负电压。 当调整R2/R1比值，即调整了输出电压。 当I1Iadj LM317：VREF≈1．2V，Iadj=50μA。 V21=1．2V ，R1=（120～240Ω），不宜高于240Ω。 一、手工焊接工具和材料 二、万用板的焊接 万用电路板是一种按照标准IC间距（2.54mm）布满焊盘、可按自己的意愿插装元器件及连线的印制电路板，俗称洞洞板。 焊接前的准备 在焊接洞洞板之前你需要准备足够的细导线用做走线。如图所示，细导线分为单股的和多股两种。 单股硬导线可将其弯折成固定形状，而多股细导线质地柔软，焊接后显得较为杂乱。 洞洞板的焊接方法 对于洞洞板的焊接方法，一般是利用单芯细导线进行飞线连接，飞线尽量做到水平和竖直走线，整洁清晰。 常用的飞线连接法 现在还流行一种方法叫锡接走线法，工艺不错，性能也稳定，但比较浪费锡。纯粹的锡接走线难度较高，受到锡丝、个人焊接工艺等各方面的影响。如果先拉一根细铜丝，再随着细铜丝进行拖焊，则简单许多。 锡接走线法 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我