山西省临汾市第三中学校高二年级2011-2012学年度第1次月考-生物试题.docxVIP

临汾三中高二年级2011—2012学年度第一次月考生物试题（满分100分，时间90分钟）一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共60分）1．下列有关人体细胞外液的叙述，错误的是A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境B．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴C．人体内的所有液体统称细胞外液D．人体内细胞通过细胞外液与周围环境直接交换物质2．下列属于人体内环境组成成分的是①递质、抗体、甲状腺激素②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸A．①③B．③④C．①②D．②④3．如图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述不正确的是A．红细胞中的氧气进入组织细胞要通过3层细胞膜B．CO2浓度最高的液体是③C．图中O2浓度最低的液体是③D．①②③④组成了体液，其中①②④属于内环境4．下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是A．①③都必须通过消化系统才能完成B．人的体液包括内环境和细胞外液C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换5．人体中内环境稳态所包含的内容不包括A．细胞质基质中pH的相对稳定B．血浆中各种化学成分的相对稳定C．组织液温度的相对稳定D．血浆渗透压的相对稳定6．人体体温的相对恒定，是机体产热和散热保持动态平衡的结果。下列说法中错误的是A．产热和散热过程都有神经调节和体液调节B．人处在寒冷环境中，靠机体增加产热减少散热维持体温恒定C．人处在炎热环境中，不能减少产热，只有依靠增加散热维持体温恒定D．产热来源于组织器官呼吸作用所释放出来的热量7．组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是A．营养不良导致血浆蛋白含量减少B．花粉过敏使毛细血管通透性增大C．饮食过咸导致血浆渗透压过高D．淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质8．下列关于反射弧的理解，错误的是A．反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成B．感受器接受有效刺激后，能产生兴奋C．感受器由传入神经元的神经末梢所组成D．效应器由传出神经元的神经末梢所组成9．静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是A．内正外负、内负外正B．内负外正、内正外负C．内负外正、内负外正D．内正外负、内正外负10．下图为某反射弧的部分模式图，下列叙述正确的是A．a端与效应器相连接，b端与感受器相连接B．c处兴奋的传导形式为化学信号，且单向传递C．兴奋在一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突D．此反射弧是由两个神经元组成的11．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，可使突触后膜产生兴奋，兴奋部位的膜对钠离子通透性减少12．右图是一个反射弧的部分结构图，甲乙表示连接在神经纤维上的电流表。给A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转B．甲发生两次方向相反的偏转，乙发生一次偏转C．甲发生一次偏转，乙不偏转D．甲不偏转，乙发生一次偏转13．某外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，不能用词语表达思想。则受伤的中枢应是A．运动语言中枢B．听觉语言中枢C．视觉语言中枢D．感觉语言中枢14．下列关于促胰液素及其发现的叙述中，不正确的是A．促胰液素是人类发现的第一种激素B．促胰液素由小肠黏膜分泌和释放C．促胰液素的发现使人类对动物的生命活动调节有了新的认识D．促胰液素通过消化液运输到靶器官15．研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物―链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量A．①③④B．①③⑤C．②③⑤D．②③④16．取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠A．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加B．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少C．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加D．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少17．右图表示甲状腺活动的调节示意图。对这一调节的叙述，不正确的是A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B．a物质表示促甲状腺激素释放激素C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D．甲状腺激素含量能对甲结构进行反馈调节18．下列有关糖代谢及调节的叙述，正确的是A．②过程可发生在肝脏细胞中和肌肉细胞中B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程的实现C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程的实现D．胰岛素促进④⑤⑥⑦等过程的实现