平面向量的数量积及平面向量应用举例.pptVIP

平面向量的数量积及平面向量应用举例.ppt

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   已知a与b为不共线向量,且a与b的夹角为θ ,则 (1)a·b>0?0°<θ<90°; (2)a·b=0? θ =90°; (3)a·b<0?90°< θ <180°. [特别警示] 在利用两向量的夹角公式判断夹角的取值范围时,要注意两向量是否共线. 已知|a|=1,a·b= ,(a-b)·(a+b)= , 求:(1)a与b的夹角; (2)a-b与a+b的夹角的余弦值. [思路点拨] [课堂笔记] (1)∵(a-b)·(a+b)= , ∴|a|2-|b|2= , 又∵|a|=1,∴|b|= 设a与b的夹角为θ,则cosθ ∴ θ =45°. (2)∵(a-b)2=a2-2a·b+b2=1-2× ∴|a-b|= . (a+b)2=a2+2a·b+b2=1+2× ∴|a+b|= ,设a-b与a+b的夹角为α, 则cosα= 1.证明线段平行问题,包括相似问题,常用向量平行 (共线)的充要条件: a∥b?a=λb?x1y2-x2y1=0(b≠0). 2.证明垂直问题,常用向量垂直的充要条件: a⊥b?a·b=0?x1x2+y1y2=0. 已知平面内A、B、C三点在同一条直线上, = (-2,m), =(n,1), =(5,-1),且 ,求实数m,n的值. [思路点拨] [课堂笔记] 由于C、A、B三点在同一条直线上, 则 而 =(7,-1-m), =(n+2,1-m), ∴7(1-m)-(-1-m)(n+2)=0, ① 又∵ ∴-2n+m=0, ② 联立①②解得 [考题印证] (2009·湖南高考)(12分)已知向量a=(sinθ,cosθ-2sinθ),b=(1,2). (1)若a∥b,求tanθ的值; (2)若|a|=|b|,0<θ<π,求θ的值. 【解】 (1)因为a∥b,所以2sinθ=cosθ-2sinθ,于是4sinθ=cosθ,故tanθ= ┄┄┄┄(4分) (2)由|a|=|b|知,sin2θ+(cosθ-2sinθ)2=5, 所以1-2sin2θ+4sin2θ=5. 从而-2sin2θ+2(1-cos2θ)=4,即sin2θ+cos2θ=-1,于是sin(2θ+ )= .┄┄┄┄┄┄┄(8分) 又由0<θ<π知, <2θ+ < ,所以2θ+ = ,或2θ+ = .因此θ= ,或θ= .┄┄┄(12分) [自主体验] 已知△ABC的角A、B、C所对的边分别是a、b、c,设向量m=(a,b),n=(sinB,sinA),p=(b-2,a-2). (1)若m∥n,求证:△ABC为等腰三角形; (2)若m⊥p,边长c=2,角C= ,求△ABC的面积. 解:(1)证明:∵m∥n,∴asinA=bsinB, 即a· =b· ,其中R是三角形ABC外接圆半径, ∴a=b. ∴△ABC为等腰三角形. (2)由题意可知m·p=0, 即a(b-2)+b(a-2)=0. ∴a+b=ab. 由余弦定理可知,4=a2+b2-ab=(a+b)2-3ab, 即(ab)2-3ab-4=0, ∴ab=4(舍去ab=-1), ∴S= absinC= ·4·sin = 1.(2009·宁夏、海南高考)已知a=(-3,2),b=(-1,0),向 量λa+b与a-2b垂直,则实数λ的值为 (  ) 解析:a=(-3,2),b=(-1,0). λa+b=(-1-3λ,2λ),a-2b=(-1,2). ∵λa+b与a-2b垂直,∴(λa+b)·(a-2b)=0, ∴(-1-3λ)(-1)+2λ·2=0, 解得λ=- . 答案:A 2.在△AB

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