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《Excel》教学方案 第一单元 电子表格操作概述 1、案例分析 （1）案例：给学生看用excel软件和word软件分别制作出的表格。看看excel有哪些word没有的功能？在观看过程中让学生自己查找相同点和不同点。介绍excel新增的计算功能、图表处理功能等让学生对excel初步了解 学号 姓名 成绩1 成绩2 成绩3 99011 张小雨 97 87 93 99005 李红 60 65 80 99088 丁力 90 96 99 99069 马平 89 82 73 （2）给学生演示excel计算功能、数据处理及图表处理功能，让学生了解excel，并引起他们学习excel兴趣为学习以后单元做准备 （3）观看制作表头框架操作图 2、知识讲授 （1）表头的制作 （2）框架的添加 3、课堂练习 （1）指导学生根据课堂所讲过的内容制作电子表格表头及框架 ①要求：按照教务处的要求制作学生周期考试成绩表头及框架（合并第一行、第二行内容，给表格加上边框，里边框用细线，外边框用粗线）。 ②老师演示制作方法，详细说明操作步骤 ③学生开始练习，老师指导 ④小结 4、课后作业 （1）扩充知识 布置：让学生自学斜线表头的制作方法并制作一个班级课程表表格 （2）课后练习 布置：让学生自己根据所学的知识制作表头为姓名、分数、科目的三线表头表格 第二单元 电子表格应用之通讯录管理表 案例分析 案例：播放一个班级通讯录模板给学生看，在观看过程中提示学生如果想制作这样一个表格需要哪些字段。介绍：字段选取 组织学生就字段进行讨论：要制作通讯录表都需要什么字段信息 归纳总结学生的讨论：总结学生的字段需要什么类型的数据 知识讲授 数据信息输入 ①文本格式输入 ②数字格式输入 快速填充数据 插入行、列、单元格 3、课堂练习 （1）指导学生根据课堂所讲授的知识自己设计通讯录表格 ①提要求：建立通讯录表格及录入信息（包括表头信息和框架信息录入），学生自己思考建立通讯录需要的表头关键字（如学号、姓名、性别、年龄、本人电话号码、家长电话号码、QQ号码、邮编、家庭住址等） ②学生自己整理关于以上关键字的学生的信息情况，信息需要学生自己询问同学来完善整理，邮编可以通过家庭住址从网上搜索信息。然后把搜索到的信息全部填写到表格中。 ③老师演示操作步骤：详细说明操作步骤 ④学生开始练习，老师指导 ⑤小结 4、课后作业 扩充知识 布置：如何在表格中不连续的区域中快速输入相同数据 课后练习 布置：让学生自己制定一个关于自己的个人量化表，自己选字段（如日期、内容、分数等） 第三单元 电子表格之档案管理表 案例分析 （1）案例：给学生看档案管理表格，在观看过程中让学生思考如果想制作这样一个表格需要进行哪些操作？介绍：看上去很复杂，实际掌握了表格的合并知识就很容易掌握了 知识讲授 工作表操作 插入图片 文本对齐，字体设置 3、课堂练习 （1）指导学生根据课堂所讲授的知识自己设计档案表格 ①提要求：建立档案表格要求学生制定一个关于自己的档案管理表格并以自己的名字命名（根据自己的实际情况创建表包括姓名、性别、出生日期、家庭联系电话、兴趣与爱好、班级职务等） ②在表中添加自己的相关信息，并把字体设置为宋体、对齐及插入自己的照片。 ③老师演示操作步骤：详细说明操作步骤 ④学生开始练习，老师指导 ⑤小结 课后作业 （1）扩充知识 布置：如何在同一工作簿中创建一个与档案表一模一样的工作表 （2）课后练习 布置：让学生自己根据实际情况制定一个关于自己家长的一个档案表 第四单元 电子表格之财务报表 1、案列分析 损益表 会工02表 编制单位:临沂电力工程技术教育学2012年01月31日 单位:元 项目 行 次 本月数 本年累计数 一、主营业务收入 1 减：主营业务成本 4 主营业务税金及附加 5 二、主营业务利润（亏损以“－”号填列） 10 加：其他业务利润（亏损以“－”号填列） 11 减：营业费用 14 管理费用 15 财务费用 16 三、营业利润（亏损以“－”号填列） 18 加：投资收益（损失以“－”号填列） 19 补贴收入 22 营业外收入 23 减：营业外支出 25 四、利润总额（亏损总额以“－”号填列） 27 减：所得税 28 五、净利润（净亏损以“－”号填列） 补充资料： 项 目 本年累计数 上年实际数 （1）案例：让学生观看财务报表模板，