幼儿园美术领域造型的基本原理与技巧.pptVIP

☆简笔画的基本造型原理与技巧 ☆简笔画的基本造型原理与技巧 ☆简笔画的基本造型原理与技巧 ☆简笔画的基本造型原理与技巧 ☆简笔画的基本造型原理与技巧 ☆简笔画的基本造型原理与技巧 ☆简笔画的基本造型原理与技巧 ☆简笔画的特点和基本造型原理 ☆简笔画的基本造型原理与技巧 ☆简笔画的基本造型原理与技巧 ☆简笔画的基本造型原理与技巧 ☆简笔画的基本造型原理与技巧 1.发现并培养孩子绘画的兴趣。 2.让孩子自由地创作、自由地画。 3.不以成人画的标准评价儿童画，站在孩子的立场来看待儿童画。 4.培养孩子的想象力。  ☆指导幼儿绘画的注意事项 谢谢观赏！ 主讲人:徐楠 幼儿园美术领域的四大组成部分 幼儿绘画不同时期的特点 幼儿简笔画的特点、基本造型原理与技巧 幼儿园美术领域四大组成部分： 幼儿简笔画 幼儿手工（与玩教具制作） 美术欣赏 幼儿园装饰环境创设 涂鸦时期 涂鸦期是一岁半至四岁左右的幼儿在没有明确的绘画目的的情况下，以游戏的形式，不受或少受视觉控制，随意进行的画线活动。 三种表现特征: 1.杂乱线 线条杂乱无章，不分横线、竖线、 弧线、斜线等，线与线相互掺杂 在一起，这是幼儿绘画最原始的 冲动表现。 ☆幼儿绘画不同时期的特点 2.单一线 经过一段杂乱线绘画后，会自觉地反复 同一动作，在纸上画出形状各不同的线。 这些线 或是自上而下、自左而右、长短 不齐的重叠；或是大大小小、封口不封 口的圆形；或是一组组的弧形、曲形等， 显示出幼儿开始能够对手的动作有所控 制，力求表现出来并获得满足，它孕育 着幼儿的意念和追求。 ☆幼儿绘画不同时期的特点 3.构成线 在具体的画面位置上，能够朦胧 地表现出与客观事物和自己经验 间有联系的线。这种构成是以符 号的形式来表现的。可以认为幼 儿能画出构成线，具备了接受绘 画训练的最基本条件， 任何绘画 的表现形式都是因此孕育发展的。 ☆幼儿绘画不同时期的特点 象征时期 象征期是指四、五岁的幼儿已有了最简单的构思，能有意识地画出某一物体，偶尔能画出与物体相似的线 条，线的凌乱程度减小，开始由乱线向规则线过渡。 幼儿象征期的绘画特征大体有两种表现： 1.意念线 线条开始分化，偶尔能根据不同的对象用 不同的线与几何形来表现形体，画面中可 同时并存两种 或两种以上的合乎形体特征 的规则线。 ☆幼儿绘画不同时期的特点 2.意愿线 这时已经能够运用各种 的集合来表现较为复杂 的内容，线已不再是语 言的符号，已成为 独立 的绘画表现特征。它代 表着一定的内涵，并与 客观事物产生联系。 ☆幼儿绘画不同时期的特点 形象时期 形象期是指五至六、七岁的幼儿已有了简单的构思、构图能力后，能有意识有目的的进行绘画，画出的形象也基本上符合绘画基本原理，构图趋于合理，具有一定透视、明暗、色彩关系：这一时期幼儿已经能自由地选择绘画工具来表现不同的题材和内容，可以根据自己的意愿画出生动有趣的形象来，可以系统的学习绘画技能与技巧。 ☆幼儿绘画不同时期的特点 幼儿形象期的绘画特征有三种表现： 1.意味线 幼儿能通过点、线、面的不同处理， 运用构图、形、色表现一定的情节。 这一时 期幼儿对色彩运用的倾向性 明显增强，随意涂抹的现象开始减 少，表现的形象逐步生动准确，能 够画出符合自 己意愿的作品来。 ☆幼儿绘画不同时期的特点 2.意实线 开始能够构思情节，根据内容 需要来组织画面，主题画的观 念开始明确，对细节的刻画开 始 增强，但画的人物表情仍然 比较简单和概念化。 ☆幼儿绘画不同时期的特点 3.意形线 可以通过绘画来反映周围具体 事物之间的联系，情节趋于完 整，动作、表情开始准确，并 能 较合理地运用色彩来作画。 ☆幼儿绘画不同时期的特点 什么是美术？ 运用一定的物质材料，