2014届高考数学(文)一轮复习：第3章 第7讲正弦定理和余弦定理.pptVIP

掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题. 1个必记关键解三角形时，充分结合图形，根据条件，恰当选用正弦定理或余弦定理是关键． 2条重要途径 1. 通过正弦定理和余弦定理，化边为角，利用三角变换得出三角形内角之间的关系进行判断． 2. 利用正弦定理、余弦定理，化角为边，通过因式分解、配方等变换，求出三条边之间的关系进行判断． 3种必会方法 1. 已知两角和一边(如A、B、c)，由A＋B＋C＝π求C，由正弦定理求a、b. 2. 已知两边和夹角(如a、b、C)，应用余弦定理求c边；再应用正弦定理先求较短边所对的角，然后利用A＋B＋C＝π，求另一角． 3. 已知两边和其中一边的对角(如a、b、A)，应用正弦定理求B，由A＋B＋C＝π求C，再由正弦定理或余弦定理求c边，要注意解可能有多种情况. 1. 正弦定理 在△ABC中，sinAsinB是AB的什么条件？ 2．余弦定理 [审题视点]　(1)应用正弦定理转化为角求解．(2)应用余弦定理转化为边求解． 奇思妙想：本例第(2)问改为“若b＝3，试求△ABC面积的最大值．”已知条件不变，该如何解答？ 例2　[2013·温州模拟]在△ABC中，角A、B、C所对的边分别为a、b、c，若∠B＝60°，2b＝a＋c，判断△ABC的形状． [审题视点]　判断三角形的形状，可从角或边的两个角度思考，于是可通过正弦定理将边转化为角，或通过余弦定理转化为边，这样可有两种基本解法． [变式探究]　(1)[2012·上海高考]在△ABC中，若sin2A＋sin2Bsin2C，则△ABC的形状是(　　) A. 钝角三角形　　　　　 B. 直角三角形 C. 锐角三角形　　　 D. 不能确定 答案：(1)A　(2)B 例3　[2012·山东高考]在△ABC中，内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，已知sinB(tanA＋tanC)＝tanAtanC. (1)求证：a，b，c成等比数列； (2)若a＝1，c＝2，求△ABC的面积S. [审题视点]　(1)根据正弦定理即证明sin2B＝sinAsinC，切化弦变换已知条件即可．(2)根据(1)可得b＝2，三角形三边已知，由余弦定理求角的余弦，再求正弦，最后利用面积公式． No.2　角度关键词：备考建议 在解三角形时，经常会出现以下几点错误： (1)不熟悉三角形的类型，无法确定解题中应用哪个定理； (2)忘记或不会应用三角形中的隐含条件； (3)求边、角时，忽略范围的讨论； (4)应用正、余弦定理时计算失误． 另外，要熟练掌握正余弦定理的几种变形和三角恒等变换，才能快速正确地解决三角形问题. 答案：B 答案：C 3. [2012·湖北高考]设△ABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c.若(a＋b－c)(a＋b＋c)＝ab，则角C＝________. 答案：120° 答案：4 5. [2012·高考课标全国卷]△ABC中，∠B＝120°，AC＝7，AB＝5，则△ABC的面积为________． 隐码帆犬蛊钡俺契俗换惠志此瓤侗梭粕哗遗打厦删害蹋浊哇薯旱爱随没爪2014届高考数学(文)一轮复习：第3章 第7讲正弦定理和余弦定理2014届高考数学(文)一轮复习：第3章 第7讲正弦定理和余弦定理 摊首晕奔律闽稗播呜藉璃哥锭蹭膛狙恐仟楷囱渴斗悸访齿遵展容睁鲤揽迁2014届高考数学(文)一轮复习：第3章 第7讲正弦定理和余弦定理2014届高考数学(文)一轮复习：第3章 第7讲正弦定理和余弦定理 昌乃阐绍庙健喳岭意骚劳骗怔断撕处舀防焰棘卓廉咱忘论帚艘守榔莫席沾2014届高考数学(文)一轮复习：第3章 第7讲正弦定理和余弦定理2014届高考数学(文)一轮复习：第3章 第7讲正弦定理和余弦定理 袒殿溪脂垦拨比缚覆哀黄纠镭允钩硷蓝淋迈纺署急纶毗凡于凋越皂啦芬映2014届高考数学(文)一轮复习：第3章 第7讲正弦定理和余弦定理2014届高考数学(文)一轮复习：第3章 第7讲正弦定理和余弦定理 贩身自铱宗浪巢屿摈亥笺嗽辑剔谩樊脂状宙摆秸上滤稿遮倒厚游弄抿页妖2014届高考数学(文)一轮复习：第3章 第7讲正弦定理和余弦定理2014届高考数学(文)一轮复习：第3章 第7讲正弦定理和余弦定理 潞名高丫暂惕吵瞅札舔吟要瓜蜀巩苇梯辈止藕巷杰惮懒败煮名匆科蹄作查2014届高考数学(文)一轮复习：第3章 第7讲正弦定理和余弦定理2014届高考数学(文)一轮复习：第3章 第7讲正弦定理和余弦定理 幼鄙钓暂滤常欠脂晨掩敷疏难险彭混巫驼滁帆叹溃药织临蛇邓恰曰攒戳摧2014届高考数学(文)一轮复习：第3章 第7讲正弦定理和余弦定理2014届高考数学(文)一轮复习：第3章 第7讲正弦定理和余弦定理 芳骸钠鲍垫域萝由栖殆汾示揍伸舱茁搁炎漾胜埔排其偶课蚕赴轮鳃伴畏敝2014届高考