2017年江苏省镇江市七年级生物上册 1.1.2 生物学的基本研究方法教学案2（无答案）（新版）苏科版.docVIP

第二节 生物学的基本研究方法 一、教学目标 知识目标 正确说明显微镜的结构与功能；说出使用显微镜的正确操作步骤和操作要领。 2、能力目标 （1）能独立、规范地使用显微镜，能观察到清晰的物像； （2）在认识、使用显微镜的过程中发现问题，并尝试解决问题。 3、情感态度价值观目标 认同显微镜的规范操作方法，初步形成实事求是的科学态度。 二、教学重点 显微镜的构造以及使用方法。 三、教学难点②和⑤ D．③和⑥ 3、使用显微镜时，如果光线较暗，为能看到一个明亮的视野，应 （ ） A．缩小光圈，用凹面镜 B．放大光圈，用凹面镜 镜 镜 ( ) A．观察物镜是否对准通光孔 B．避免物镜与玻片标本相撞 C．观察物镜是否对准反光镜 D．可以在视野中找到物像 5、在显微镜下观察到的物像若在视野左下方，要想将物置于视野正中央，将装片移向（）左下方 　　　 右上方 　　　 左上方 右下方 .目镜10×；物镜40× C.目镜15×；物镜10× D.目镜5×；物镜40× 8、使用普通光学显微镜时，转动下列哪个结构，能较大范围地升降镜筒（ ） A.转换器 B.遮光器 C.粗准焦螺旋 D.细准焦螺旋 9、在载玻片上写字母“b”，在显微镜下看到的是 （ ） A、b B、p C、d D、q 10、将显微镜各部件的名称与作用用线连接起来。 A镜座 ①转动时可使光线经过通光孔反射上来 B载物台 ②稳定镜身 C转换器 ③转动时可大幅升降镜筒 D反光镜 ④放置玻片标本的地方 E粗准焦螺旋 ⑤转动时可小幅升降镜筒 F细准焦螺旋 ⑥可以转动的圆盘，上面安装物镜 教学后记： 3