高中数学二轮复习 利用向量解决心的问题课件.pptVIP

利用向量解决“心”的问题 二轮复习的主要任务 1 疏理知识点与知识点的关系，沟通板块与板块的关系，将第一轮复习的零散的知识点纵向分类串在一起，向跨章节、跨板块连成片。 2 适当延伸——结合高考趋势，针对具体内容，适当补充和延伸 在△ABC中，AB=2，AC=3 * 在△ABC中，AB=2，AC=3 原题再现：2009年全国高中数学联赛江苏赛区第8题 点评：以竞赛题为材料改为高考题是近几年的一种趋势，本节课 一起探讨数量积的运算技巧 若把重心改为内心，请同学们思考，还需要什么条件？ 结论：若O点在△ABC内部，且p·OA+q·OB+r·OC=0(pqr∈R),则△ABC的面积与△AOB △BOC △AOC的面积比为 → → → → 法二：坐标运算 设点A(Cos ，Sin )，B(Cos ,Sin ), C(-Cos ,-Sin ) AB·r (2)直线L交椭圆与AB两点,存点到L的距离等于1 任意t∈R *