高考数学一轮复习 第五章 数列 5.3 等比数列及其前n项和课件.pptVIP

跟踪训练 归纳升华 高考AB卷 学法大视野 第五章 数列 5.3 等比数列及其前n项和 考纲解读 2 同一常数 公比 知识梳理 G G2＝ab a1qn－1 考点分类突破 归纳升华 考点分类突破 跟踪训练 归纳升华 考点分类突破 高考AB卷 学法大视野 　1.理解等比数列的概念．　2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系，并能用等比数列的有关知识解决相应的问题．　4.了解等比数列与指数函数的关系. 知识点1　等比数列的有关概念 1．定义 如果一个数列从第项起，每一项与它的前一项的比等于(不为零)，那么这个数列就叫做等比数列．这个常数叫做等比数列的，通常用字母q表示，公比的表达式为. ＝q 2．5等比中项 如果a，G，b成等比数列，那么叫做a与b的等比中项．即G是a与b的等比中项?a，G，b成等比数列?. 知识点2　等比数列的有关公式 1．通项公式：an＝＝amqn－m. 2．前n项和公式：Sn＝ 1．必会结论 等比数列的性质 (1)对任意的正整数m，n，p，q，若m＋n＝p＋q＝2k，则am·an＝ap·aq＝a. (2)若数列{an}，{bn}(项数相同)是等比数列，则{λan}，{|an|}，，{a}，{an·bn}，(λ≠0)仍然是等比数列． (3)在等比数列{an}中，等距离取出若干项也构成一个等比数列，即an，an＋k，an＋2k，an＋3k，…为等比数列，公比为qk. (4)公比不为－1的等比数列{an}的前n项和为Sn，则Sn，S2n－Sn，S3n－S2n仍成等比数列，其公比为qn，当公比为－1时，Sn，S2n－Sn，S3n－S2n不一定构成等比数列． (5)若等比数列{an}共2k(kN*)项，则＝q. 2．必清误区 (1)在运用等比数列的前n项和公式时，必须注意对q＝1与q≠1分类讨论，与等差数列不同． (2)由an＋1＝qan(q≠0)并不能断言{an}是等比数列，还要验证a1≠0. 考向1等比数列的基本运算1．(2015·全国卷)已知等比数列{an}满足a1＝3，a1＋a3＋a5＝21，则a3＋a5＋a7＝(　　) A．21 B．42 C．63 D．84 【解析】　a1＝3，a1＋a3＋a5＝21，3＋3q2＋3q4＝21. 1＋q2＋q4＝7.解得q2＝2或q2＝－3(舍去)． a3＋a5＋a7＝q2(a1＋a3＋a5)＝2×21＝42.故选B. 【答案】　B 2．已知等比数列{an}中，a2＝2，a5＝128. (1)求通项an； (2)若bn＝log2an，数列{bn}的前n项和为Sn，且Sn＝360，求n的值． 【解】　(1)设{an}的公比为q，由a2＝2，a5＝128，及a5＝a2q3， 得128＝2q3，所以q＝4，所以an＝a2qn－2＝2·4n－2＝22n－3.(2)因为bn＝log222n－3＝2n－3，所以数列{bn}是以－1为首项，2为公差的等差数列，所以Sn＝n×(－1)＋×2＝n2－2n，令n2－2n＝360，得n1＝20，n2＝－18(舍)，故n＝20为所求． 解决等比数列有关问题的常见思想方法 1．方程的思想 等比数列中有五个量a1，n，q，an，Sn，一般可以“知三求二”，通过列方程(组)求关键量a1和q，问题可迎刃而解． 2．数形结合的思想 通项an＝a1qn－1可化为an＝qn，因此an是关于n的函数，点(n，an)是曲线y＝qx上一群孤立的点． 3．分类讨论的思想 当q＝1时，{an}的前n项和Sn＝na1；当q≠1时，{an}的前n项和Sn＝＝.等比数列的前n项和公式涉及对公比q的分类讨论，此处是常考点，也是易错点． 考向2等比数列的判定与证明(1)(2014·重庆高考)对任意等比数列{an}，下列说法一定正确的是(　　) A．a1，a3，a9成等比数列 B．a2，a3，a6成等比数列 C．a2，a4，a8成等比数列 D．a3，a6，a9成等比数列 (2)(2014·全国卷)已知数列{an}满足a1＝1，an＋1＝3an＋1. 证明：是等比数列，并求{an}的通项公式； 证明：＋＋…＋. 【解析】　(1)设等比数列的公比为q，因为＝＝q3，即a＝a3a9，所以a3，a6，a9成等比数列．故选D. 【答案】　D (2)由an＋1＝3an＋1得an＋1＋＝3. 又a1＋＝， 所以是首项为，公比为3的等比数列． an＋＝，因此{an}的通项公式为an＝. ②由知＝. 因为当n≥1时，3n－1≥2×3n－1，所以≤. 于是＋＋…＋≤1＋＋…＋ ＝.所以＋＋…＋. 1.设数列{an}的前n项和为Sn，已知a1＋2a2＋3a3＋…＋nan＝