4、你的家乡过端午节有怎样的习俗.ppt

端午日 课前思考 请学生利用现有条件（图书馆或网络）查找资料，进行初步研究，形成自己的意见。也可以在自行阅读课文的过程中，提出与课文相关的问题。 1、你对沈从文的身世、经历、作品、成就有怎样的了解？ 2、他人是怎样评价沈从文的？你最欣赏谁的评价？你是怎样评价他的？ 3、中国有哪些传统节日，这些节日有着怎样的习俗？ 4、你的家乡过端午节有怎样的习俗？ 5、从课文记叙中，你湘西的端午日有哪些民俗？你能用简短的词语来概括吗？最吸引你的是什么习俗？ 6、你觉得沈从文笔下的赛龙舟场面可以用怎样的一个词来概括？为什么？ 7、读过这篇文章，你认为场面描写可以采取怎样的方法? 8、沈从文笔下的湘西是怎样的一个地方湘西人有着怎样的特点？ ······ 参考网站: /view/2567.htm?fr=ala0_1_1 /GB/22226/55886/ /mu/jr622.htm /view/4068.htm /news/60years/2009-07/13/contenthtm 读图竞答 仔细观察下面两幅图片，说说这是什么地方，图片上进行的是什么活动？ 金山 龙舟赛 端午记忆 1、说说 你家乡的端午节有怎样的风俗。 2、说说镇江的端午节有哪些习俗。 镇江的端午习俗有哪些？ 挂香包、插艾蒿、吃粽子、赛龙舟、吃黄鱼…… 端午申遗 端午节在中国人民中仍是一个十分盛行的隆重节日。2006年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产目录。 　 　　2009年9月30日在阿联酋首都阿布扎比召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会会议决定：中国端午节入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。 沈从文 —1902-1988 —湖南凤凰 — 《边城》 《长河》 《湘行散记》 —现代作家 时 地 作 评 走近作家作品 初感“湘西端午习俗” ： 1、文中写了湘西茶峒端午日的哪些民俗? 2、这些活动的参与度如何？ 从哪些文字可以感受到？ 这样写的目的是什么？ 3、最吸引你的是哪件事？ 文中写了湘西茶峒端午日的穿新衣、画王字、看龙舟赛、赛龙舟、捉鸭子的民俗。 作者是从哪些方面来写龙舟赛的精彩场面的？ 研读“龙舟竞渡” 作者是从哪些方面来写龙舟赛的精彩场面的？ 桨手、带头的、锣手、鼓手的外貌和动作描写? ??????桨?? 手---- 持、划???????带头的---- 缠裹?拿?挥动?指挥???????锣鼓手---- 敲打?调理? 正面描写 除了直接描写船手们，作者还从什么方面突出这龙舟赛的紧张与激烈？? 鼓声 联想 呐喊助威声 侧面描写 写法归纳 场面描写指某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心的生活画面的描写。 场面描写一般由“人”、“事”、“境”构成，截取的是一个事件发展过程中的横断面。 感受乡俗魅力 那获胜的船手们的奖励是什么？? 奖品并不丰厚，为什么竞争还如此激烈，由此可见，湘西茶峒人怎样的特点？ 拓展阅读提升： 1、课后阅读沈从文的《边城》，感受作家笔下的湘西风情，说说湘西人有着怎样的特点。 2、学习课文中“龙舟竞渡”的场面描写，以“百米赛跑”为素材，写一段文字，进行场面描写。 3、阅读下面三则与“端午”相关的材料，谈谈你的看法。 湘西那一片有点神秘而又美丽的土地,正是通过沈先生的笔而大白天下。 ——季羡林 魅力边城