必修四生活与哲学世界是永恒发展的.pptVIP

教学目标： 识记：发展的普遍性；新旧事物的判断标准 理解：发展的实质 自学指导： 请同学们认真阅读教材第60—64页，并思考以下问题： 1、如何理解发展的普遍性？ 2、发展的实质是什么？ 3、新事物和旧事物的含义分别是什么？判断标准是什么？ 8分钟后提问检测，看谁答的又快又准确！ 祖孙三“带” 有一次，汉武帝到上林苑游玩，看见一棵好树，问东方朔叫什么名字，东方朔随口答道：“叫善哉！”武帝让人记下这棵树。过了几年武帝又问这棵树叫什么名字，东方朔随口答道：“叫瞿所！”武帝有些不高兴地说：“你欺骗我已经很久了。同一棵树，为什么前后名字不一样？”东方朔答辩道：“马，大的时候叫马，小的时候叫驹；鸡，大的时候叫鸡，小的时候叫雏；牛，大的时候叫牛，小的时候叫犊；人，刚生下不久叫儿，年纪大了称老人；这棵树以前叫善哉，现在叫瞿所，长少生死，万物成败，难道是固定不变的吗？！”武帝心悦诚服地笑了。 东方朔的论辩说明了什么哲学道理？ 一.发展的普遍性 动物的演变史 从生命产生到人类出现,经历了一个什么样的过程 ?它说明了什么 ? 自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。 自然界是发展的 自然界是发展的 自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中，即从机械运动到物理运动、化学运动，再到生物运动。整个自然界经历了一个从无机物到有机物，从无生命物质到生命物质、从生命物质到人的漫长的前进和上升过程。 （1） 60年代看天上 90年代看腰上 70年代看墙上 80年代看手上 21世纪看桌上 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 　思考：社会形态由低到高的更替说明了什么？ 人类社会是发展的 （2） 人类社会是一个不断发展的过程。迄今为止，人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会，将来还会进入到共产主义社会，而共产主义社会仍将继续发展。 社会形态的依次更替表明： 人类社会是一个不断发展的过程。 唯物主义的认识过程 古代朴素唯物主义 近代机械唯物主义 辨证 唯物主义 “雷为天怒” 雷电属自然现象。 电位差增大到一定程度时， 产生的放电现象。 “雷公”扣击“连鼓”，产生雷声；“电母”“持镜”，形成电光。 人的认识是发展的 对雷电的认识过程又说明了什么？ 人的认识是发展的 （3） 认识没有终点，任何理论都在不断发展。每个人的知识积累都会经历一个从不知到知，由知之不多到知之较多的过程。对事物的认识也都有一个由浅到深的过程。 自然界是变化发展的 人类社会是变化发展的 人的认识是变化发展的 世界上的任何事物都处于永不停息的变化发展之中。 发展具有普遍性 二.发展的实质 1.发展的含义： 简 繁 低 高 浅 深 发展：事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级、由不完善到完善的前进性变化。 唯物辩证法的两个总特征 普遍联系 永恒发展 正是事物之间的相互联系、相互作用，构成了事物的变化和发展 联系和发展的关系？ 构成 条件 倒退下降的变化 前进上升的变化 (1)发展的实质 2.对发展的理解 发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡， 新事物代替旧事物。 错误标准1：时间标准 ※ 新出现的事物就是新事物。 错误标准2：现状标准 ※ 目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。 错误标准3：名称、旗号标准 ※ 从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。 判断新事物的错误标准 错误标准1：时间标准 错误标准2：现状标准 错误标准3：名称、旗号标准 新事物 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大前途 旧事物 是 否 （2）判断新、旧事物的根本标准 运动就是发展吗？ 运动与发展是什么关系？ 袁世凯复辟 新中国成立 发展与运动的关系 运 动 发 展 区 别 含义不同 宇宙间一切事物、现象的变化和过程 新事物的产生，旧事物的灭亡 特点不同 作为物质的存在方式，是一般的变化 事物中上升的、向前的、进步的变化 联系 都表明事物不是绝对静止的、不是凝固不变的。只有那些上升的、前进的运动变化才是发展。 决定 世界是永恒发展的,发展具有普遍性。发展是新事物代替旧事物的过程。 要求我们坚持发展的眼光，学会用发展的观点观察和分析问题。反对绝对静止的观点；破除思想僵化、因循守旧、墨守成规和安于现状的旧观念。 决定 一切事物都是变化发展的 世界是永恒发展的 1.自然界是变化发展的 2.人类社会是变化发展的 3.人的认识是变化发展的 （原理） 发展的实质 发展的普遍性 1.