2014东城职教对口升学数学专题复习：对数与对数函数02.docVIP

2014东城职教对口升学数学专题复习：对数与对数函数02 由题悟法 对数式的化简与求值的常用思路 (1)先利用幂的运算把底数或真数进行变形，化成分数指数幂的形式，使幂的底数最简，然后正用对数运算法则化简合并． (2)先将对数式化为同底数对数的和、差、倍数运算，然后逆用对数的运算法则，转化为同底对数真数的积、商、幂再运算． 以题试法 1．化简：(1)lg＋lg 70－lg 3－； (2)3－45×2－11. 解：(1)原式＝lg－ ＝lg 10－ ＝1－|lg 3－1|＝lg 3. (2)原式＝3－210×2－11 ＝3－2－1 ＝－. 对数函数的图象及应用 典题导入 [例2]　(1)函数y＝ln(1－x)的图象大致为(　　) (2)当0x≤时，4xlogax，则a的取值范围是(　　) A.　　　　　　　　　　B. C．(1，) D．(，2) [自主解答]　(1)由1－x0，知x1，排除选项A、B；设t＝1－x(x1)，因为t＝1－x为减函数，而y＝ln t为增函数，所以y＝ln(1－x)为减函数，可排除D选C. (2)法一：构造函数f(x)＝4x和g(x)＝logax，当a1时不满足条件，当0a1时，画出两个函数在上的图象，可知，fg，即2loga，则a，所以a的取值范围为. 法二：0x≤，14x≤2，logax4x1，0a1，排除选项C，D；取a＝，x＝，则有4＝2，log＝1，显然4xlogax不成立，排除选项A. [答案]　(1)C　(2)B 若本例(2)变为：若不等式(x－1)2logax在x(1,2)内恒成立，实数a的取值范围为________． 解析：设f1(x)＝(x－1)2，f2(x)＝logax，要使当x(1,2)时，不等式(x－1)2logax恒成立，只需f1(x)＝(x－1)2在(1,2)上的图象在f2(x)＝logax图象的下方即可． 当0a1时，显然不成立； 当a1时，如图， 要使x(1,2)时f1(x)＝(x－1)2的图象在f2(x)＝logax的图象下方，只需f1(2)≤f2(2)，即(2－1)2≤loga2， 又即loga2≥1. 所以1a≤2，即实数a的取值范围是(1,2]． 答案：(1,2] 由题悟法 1．对一些可通过平移、对称变换能作出其图象的对数型函数，在求解其单调性(单调区间)、值域(最值)、零点时，常利用数形结合求解． 2．一些对数型方程、不等式问题的求解，常转化为相应函数图象问题，利用数形结合法求解． 以题试法 2．已知函数f(x)＝则y＝f(1－x)的大致图象是(　　) 解析：选C　由题意可得f(1－x)＝因此当x≥0时，y＝f(1－x)为减函数，且y0；当x0时，y＝f(1－x)为增函数，且y0. 对数函数的性质及应用 典题导入 [例3]　已知函数f(x)＝log4(ax2＋2x＋3)． (1)若f(x)定义域为R，求a的取值范围； (2)若f(1)＝1，求f(x)的单调区间； (3)是否存在实数a，使f(x)的最小值为0？若存在，求出a的值；若不存在，说明理由． [自主解答]　(1)因为f(x)的定义域为R， 所以ax2＋2x＋30对任意xR恒成立． 显然a＝0时不合题意， 从而必有即解得a. 即a的取值范围是. (2)因为f(1)＝1，所以log4(a＋5)＝1，因此a＋5＝4，a＝－1， 这时f(x)＝log4(－x2＋2x＋3)． 由－x2＋2x＋30得－1x3，即函数定义域为(－1,3)． 令g(x)＝－x2＋2x＋3. 则g(x)在(－1,1)上单调递增，在(1,3)上单调递减． 又y＝log4x在(0，＋∞)上单调递增， 所以f(x)的单调递增区间是(－1,1)，单调递减区间是(1,3)． (3)假设存在实数a使f(x)的最小值为0， 则h(x)＝ax2＋2x＋3应有最小值1， 因此应有解得a＝. 故存在实数a＝使f(x)的最小值为0. 2