思想道德修养与科学文化修养.pptVIP

第十课　文化建设的中心环节 第二课时　思想道德修养与科学文化修养 特别提示：(1)思想道德修养与科学文化修养有区别、有联系。 (2)加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。 1．辨一辨：学生时期主要是提高科学文化修养，思想道德修养是走上社会以后的事。 【答案】 提示：(1)这种观点是错误的。因为它忽视了思想道德建设的重要性，割裂了科学文化修养和思想道德修养的关系。 (2)科学文化修养和思想道德修养是相互促进的统一关系。思想道德建设是文化建设的灵魂，也决定着教育所培养出来的人才的性质。加强思想道德修养，能促进科学文化修养。 2．说一说：如何深刻理解科学文化修养的根本意义？ 【答案】 提示：科学文化修养的根本意义在于通过科学文化修养来促进思想道德修养和人的全面发展。从现实来看，科学文化修养的目的在于确立正确的人才发展目标。必须坚持德才兼备、以德为先的原则，既有科学的知识素养为支撑，又有较好的人文精神为动力，才能成为国家真正的有用之才，这与社会主义先进文化建设培育“四有”新人的目标是一致的。 1．正确理解科学文化修养与思想道德修养 误区点击： 2.全面理解追求更高的思想道德目标 (1)原因 ①加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个永无止境的过程。②在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标是一个不断改造主观世界的长期过程。只有形成正确的世界观、人生观、价值观，划清唯物论与唯心论的界限，社会主义与资本主义、封建主义的界限，科学与迷信的界限，文明与愚昧的界限，才能切实增强识别和抵制各种错误思潮的能力。 ③理想信念是人们的政治信仰、世界观在奋斗目标上的具体体现。加强思想道德建设，必须大力开展理想信念教育。共产主义崇高理想的实现，需要一代又一代人的奋斗。我们发展中国特色社会主义，为实现共同理想而奋斗，始终不能偏离共产主义远大理想。 (2)要求 ①公民应自觉树立社会主义荣辱观，在遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的社会主义基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标。②坚持科学文化修养与思想道德修养的统一。在社会主义精神文明建设的实践中，既要不断加强自身的科学文化修养，又要不断加强自身思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。③不断改造主观世界。努力学习马克思主义科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。④要脚踏实地、不尚空谈、重在行动 ，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。 1．甲与乙是好朋友，甲有一次捡到一个钱包，据为己有，乙感到很为难：既想批评甲的这种不道德行为，又不想破坏两人的友谊。在现实生活中，我们经常会碰到思想道德上的“两难选择”。要想作出正确的道德判断和选择，就必须(　　) ①参加社会主义精神文明建设的实践 ②大力加强自身的科学文化修养　 ③大力加强自身的思想道德修养　 ④努力追求更高的思想道德目标 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 【答案】D 【解释】四个命题①②③④都是作出正确判断和选择的重要途径，都符合题意，因此选D。 2．在生活中，有人掌握了电脑技术，却充当电脑“黑客”；有人拥有较高的医疗技术，却要收取“红包”才肯救治病人。这表明(　　) ①思想道德修养比科学文化修养重要 ②在提高知识水平的同时应注重思想道德建设　③必须坚持科学文化修养与思想道德修养的统一　④提高科学文化修养的目的在于为人民服务 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】C 【解释】材料强调提高思想道德修养的重要性，考查学生分析问题和解决问题的能力。思想道德修养和科学文化修养在人的社会行为和社会活动中缺一不可，但①笼统地认为思想道德修养比科学文化修养重要则是错误的，②③正确。④从正面表明了对材料中不正常现象的认识。因此本题答案选C项。 3．2014年3月5日是周恩来同志诞辰116周年纪念日。他为国家和人民“鞠躬尽瘁，死而后已”，勤俭奉公、勤政爱民的情怀广为传颂。 周恩来的事迹启示我们青年学生要(　　) ①不断改造自己的主观世界，追求更高的思想道德目标　②不断加强自身的科学文化修养和思想道德修养，做一个有益于人民的人　③建立和完善社会主义思想道德体系　④注重道德实践，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【解释】题干要求回答青年学生怎样做 ，而③不符合要求，排除。 ●交流互动 有些同学认为：学生阶段主要是提高科学文化修养，思想道德修养并不重要。这种观点为什么是错误的？ 【答案】科学文化修养与思想道德修养是相互促进的统一关系，但二者并不一定完全同步。科学文化修养的提高有利于促进思想道德修养，但并不意味着科学文化修养提高了，思想道德修养就会自然而然地提高，反之亦然。