科普教育课件 《全民科学素质行动计划纲要》实施进展情况.pptVIP

科普教育课件 《全民科学素质行动计划纲要》实施进展情况.ppt

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大联合、大协作的工作格局初步建立 9项工作的实施方案已全部制定并印发。各成员单位分工合作,有牵头、有责任,具体落实各项任务。 办公室印发了全民科学素质行动2006年、2007年工作要点,加强对各成员单位的工作引导。 办公室制定下发《2007年“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题工作方案》,陈至立国务委员对《主题工作方案》批示:“很好。请各有关部门结合自身工作实际,围绕主题开展好各项工作。” 主要任务及职责分解 1.未成年人科学素质行动——牵头部门:教育部、共青团中央 2.农民科学素质行动——牵头部门:农业部、中国科协 3.城镇劳动人口科学素质行动——牵头部门:劳动保障部、全国总工会 4.领导干部和公务员科学素质行动——牵头部门:中组部、人事部 5.科学教育与培训基础工程——牵头部门:教育部、人事部 6.科普资源开发与共享工程——牵头部门:中国科协、科技部 7.大众传媒科技传播能力建设工程——牵头部门:中宣部 8.科普基础设施工程——牵头部门:中国科协 9.政策法规、队伍建设与监测评估——牵头部门:科技部 ——地方各级政府将公民科学素质建设纳入当地国民经济和社会发展的总体计划,将《科学素质纲要》的实施纳入政府的议事日程,纳入业绩考核。 北京、河北、山西、辽宁、吉林、上海、江苏、福建、江西、山东、湖北、湖南、广西、重庆、四川、陕西、甘肃、宁夏等18个省、自治区、直辖市以党委政府文件形式把公民科学素质建设工作纳入总体计划。 将外来务工人员数纳入各地科普经费人口计算基数 福建出台了《福建省科学技术普及条例》。 南京市委市政府,印发了《关于加强科学普及工作提高全民科学素质的实施意见》 北京结合2008年奥运会在科学素质工作中增加了“奥运科普行动”。 上海将社区居民作为提高公民科学素质的重点人群。 浙江结合当地情况实施了“浙江省心理素质与心理健康工程”。 山东省推动领导小组成员单位在基层联系点,带动基层工作全面开展。 重庆组织开展了第二届青少年科技创新市长奖表彰活动;组织开展重庆市科学普及工作奖评选表彰。 到目前为止,全国31个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团全部成立了省级领导小组,大部分都正常召开了领导小组会议及办公室会议,制定了工作规则和实施方案,印发了年度工作要点,切实纳入了政府的议事日程。 此外,293个地(市、州)、1823个县(市、区)也相应建立了组织领导体系和工作机制。 建立和完善实施工作机制 认真落实领导小组会议精神,落实各项工作制度。 以项目的方式支持部分成员单位围绕主题开展重点工作。 积极开展调研,在全国中南、西北、西南、华东、东北和华北等片区召开了工作座谈会。 加强信息交流和宣传 不断充实完善“全民科学素质行动”工作简报和工作网站的内容 在《科技日报》开设了“科学素质纲要30讲”和科普惠农典型经验的专栏, 与中国教育电视台联合制作“省长谈科学素质”专题节目。 组织开展了“全民科学素质行动”标识的设计工作和《纲要》英文版的翻译工作。 推动监测评估工作 启动了《公民科学素质基准》、公民科学素质状况和《纲要》实施监测指标的研究工作。 科技部和中科院共同支持的“香山科学会议”对中国公民科学素质测评体系与科学传播战略等议题进行了深入研讨。 中国科协启动实施第七次公众科学素质状况调查工作; 辽宁、湖南、四川、宁夏、内蒙古等省(区)也开展了本省的公众科学素质状况调查工作。 一些共性问题 一是公众知晓度还不够。 二是发展不平衡。 三是资源匮乏且共享不够。 处理好一些关系 各部门工作与科学素质工作 成立全民科学素质工作领导小组,就是搭建政府引导、动员全社会参与的工作平台。进行任务分解,明确牵头部门和责任单位的责任,把工作落实到各个部门。 每个单位都承担着提高公民科学素质的某一方面的工作。既是原有工作的延续,也要求进一步加强和创造性地开展工作。 要把实施《科学素质纲要》的工作与本部门的工作很好地结合,并通过各部门的工作体系来动员本系统的力量,同时,通过各个部门的力量动员全社会参与到工作中来。 处理好一些关系 科普工作与科学素质工作 提高全民科学素质与科普工作,前者是目的,后者是手段。开展科普工作,目的就是提高全民科学素质,并且是提高全民科学素质的重要手段之一。 要用《纲要》来统领科普工作。既不能把科学素质工作当作科普工作之外的工作,也不能单纯地用科普工作代替科学素质工作。 根据《纲要》的目标、任务、重点人群、主题内容来整合科普工作,要有所取舍、有所创新、有所提升。 2008年工作思路 坚持“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的方针, 围绕重点人群,深入基层、注重实效, 以工作主题为主线, 以资源共享为抓手, 以环境建设为突破口, 探索形成科学技术教育、传播与普及的长效机制 欢迎批评指正! 谢

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