一元一次方程应用题.pptVIP

6.3 一元一次方程的应用 题型1：配套问题 例1、某服装厂要做一批某种型号的学生服，已知某种布料每3米长可做2件上衣或3条裤子，一件上衣和一条裤子为一套，计划用600米长的这种布料做学生服，应分别用多少米布料做上衣和裤子，才能恰好配套？ 思路导引:等量关系是：上衣数=裤子数 解：设用x米做上衣，则用 （600-x） 米 做裤子，上衣共做 件、裤子共做 （600-x）条，则 解得 x=360 600-x=240 经检验，符合题意。 答：应用360米布料做上衣，用240米布料做裤子。 题型2：和、差、倍、分问题 例2、某中学现有学生4200人，计划一年后初中在校学生，增加8%，高中在校学生增加11%，这样全校在在校生将增加10%，问这所学校现在的初中在校生和高中在校生人数分别是多少？ 思路导引： 等量关系：一年后，初中在校生增加人数+高中在校增加人数=全校在校生增加总人数 解：设这所学校现在的初中在校人数为 x 人，则现在的高中在校人数为（4200—x)人，由题意得， 8% x +（4200—x）×11%=4200×10% 解得 x=1400 经检验，符合题意 4200-x=2800 答：这所学校现在的初中在校生为1400人，现在的高中在校人数为2800人。 题型3：储蓄问题 例3、小明的妈妈为小明存入5000元参加三年期教育储蓄，到期后本息和共得5417元，那么这种储蓄的年利率是多少？ 思路：本息和=本金+利息  利息=本金×年利率×期数 解:设这种储蓄的年利率为x，则 5000+5000×3×x=5417 解得 x=0.0278=2.78% 经检验，符合题意 答：这种储蓄的年利率是2.78%。 题型4：行程问题 例4、甲乙两人住处之间的路程是30千米，某天他俩同时骑摩托车出发去某地，甲在乙后面，乙每小时骑52千米，甲每小时骑70千米，经过多长时间才能追上乙？ 思路：追及问题的等量关系： 甲的行程—乙的行程=被追赶的距离 解：设甲经过x小时追上乙 70x—52x=30 解得 x= 题型5：工程问题 例5、一件工作甲单独做用10天，乙单独做用12天，丙单独做用15天，甲丙先做2天后，甲离去，丙又单独做了3天后，乙也参加进来，问：还需几天才能完成？ 思路：整个工作被分为三部分完成，故等量关系为：甲丙合作量+丙单独工作量+乙丙合作量=整个工作量。把整个工作量看成“1”，甲乙丙的工作效率分别为（ ) ( ) ( )（解题过程略） 方法总结： （1）求解工程问题时一般情况下把工作总量设为1 （2）工程问题中的等量关系通常是：两个或几个工作效率不同的对象所完成的工作量和等于总工作量 题型六：商品利润问题 例6、某个体商贩在一次买卖中同时卖出两件上衣，价格都为135元，按成本计算，其中一件盈利25%，另一件亏本25%，问：在这次买卖中，该商贩是赚了还是赔了，还是不赚不赔？ 思路：盈利、亏本是相对于进价而言的，先计算出两件上衣的进价，然后根据售价与进价的差是大于零、等于零，还是小于零来确定是赚是赔。 解：设其中一件上衣进价为x元，另一件上衣进价为y元，则 （1+25%）x=135 （1-25%）x=135 解得 x=108 y=180 因为135×2-（108+180）=-18 所以在这次买卖中，该商贩赔了18元。 题型7：劳力调配问题 例7、一个车间有100名工人，每人平均每天可加工出螺栓1800个或螺母2400个，要使每天加工的螺栓与螺母配套（一个螺栓配两个螺母），应分配多少人加工螺栓，多少人加工螺母才能恰好配套？ 思路:若设x人加工螺栓，一天可加工螺栓1800x个，则有（100-x）人加工螺母，一天可加工螺母2400（100-x）个，根据一个螺栓配两个螺母，列方程求解。 即：2×1800x=（100-x ）×2400 题型8：数字问题 例8、一个两位数，十位数字与个位数字之和是9，这个两位数加上27，就等于十位数字与个位数字对调后的两位数，求原两位数。 思路：等量关系：原两位数+27=对调后两位数 = 商品售价—商品进价 ●售价、进价、利润的关系式： 商品利润 ●进价、利润、利润率的关系： 利润率= 商品进价 商品利润 ×100% ●标价、折扣数、商品售价关系 : 商品售价＝ 标价× 折扣数 10 ●商品售价、进价、利润率的关系： 商品进价 商品售价= ×(1+利润率) 销 售 中 的 盈 亏