湘教版地理必修一第四章第四节自然灾害.ppt

我国降水的季节变化 结 论 我国东部地区主要雨带图 南部沿海地区 长江中下游地区 华北、东北 5月 6月 7、8月 9月 10月 夏季风的进退 东部地区雨带推移 开始迟结束早雨季短 北方雨季 南方雨季 开始早结束迟雨季长 注意观察 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 暖气流 冷气流 我国东部地区主要雨带图 * 2010年11月29日，云南昆明滇池蓝藻大量繁殖，在昆明滇池海埂一线的岸边，湖水如绿油漆一般。 4.4自然灾害对人类的危害 湘教版必修Ι 自主学习识灾害 阅读课本P107-108第一段,思考: ①什么是自然灾害？ ②自然灾害按成因与发生过程可分为哪几类？ ③自然灾害有何特征？ ④自然灾害的危害？ ⑤我国的自然灾害的特点和主要的自然灾害？ 一、自然灾害的概念和危害 1．概念 判断下列事件是否属于自然灾害： 1、台风“罗莎” 2、煤矿瓦斯爆炸 3、寒潮造成渔船翻船 4、塔克拉玛干沙漠的干旱 发生在地球表层系统中，能造成人们生命和财产损失的自然事件。 一、自然灾害的概念和危害 2．类型 旱涝灾害、寒潮、台风、风沙等 地质灾害 气象灾害 常见的、 对人类危害较大 生物灾害 海洋灾害等 地震、火山、泥石流、滑坡等 3．主要特征 自然灾害的 主要特征 复杂性 潜在性 群发性 多因性 周期性 突发性 4、自然灾害的危害: 5、我国的自然灾害: 造成直接经济损失和人员伤亡； 带来各种间接损失，甚至影响社会稳定和持续发展 种类多，频率高，影响范围广，对社会经济正常发展和人民生命财产安全构成严重威胁。 以洪涝和干旱最为常见，且影响范围较广 特点： 主要的自然灾害： 2551 2200 1653 1798 779 直接经济损失（亿元） 4150 4827 3852 5340 5113 死亡人口（人） 685 542 229 349 498 倒塌房屋（万间） 1585 1220 800 1149 1461 成灾面积（万公顷） 2578 2053 1437 1882 2460 受灾面积（万公顷） 2.3 2.66 2.38 2.23 — 受灾人口（亿） 1998年 1996年 1995年 1994年 1991年 项 目 20世纪90年代我国洪涝灾情 据表中数据说出我国洪涝灾害的主要特点(现状)。 频率高，影响范围广，对社会经济正常发展和人民生命财产安全构成严重威胁。 合作探究议灾害 案例分析 ① 2003年淮河流域洪涝的原因? ②长江1998年特大洪水发生的原因？ （提示：从自然原因和人为原因两方面去考虑问题） 自然方面：气候、河流水系和地形等； 人为原因：过度砍伐，陡坡开荒等， 减少地表植被，水土流失加剧，涵养水源能力下降…… 结合课本P111活动探究 各抒已见防灾害 针对中国的实际，你认为应该采取哪些有利的措施防治洪涝？ 非工程措施 工程 措施 防洪措施 ①修筑堤坝 ①洪泛区土地管理 ②建洪水预警系统 ③预定居民的应急撤离计划和对策 ④实行防洪保险等 ②修建水库 ③修建蓄洪、分洪区 ④整治河道 ⑤上中游植树造林 ⑥退耕还湖 情境体验减灾害 面对洪水，我们应该怎么办？ 1、迅速登上牢固的高层建筑避险 2、注意收集各种漂浮物，木盆、木桶都不失为逃离险境的好工具。 3、保管好取火等物品；保存好各种尚能使用的通讯设施，可与外界保持良好的通讯、交通联系。 兴趣学习避灾害 世界各大媒体都在争相报道一个10岁的英国小女孩缇丽。海啸来临当天，她正在与父母在泰国普吉岛海滩享受假期。就在海啸到来前的几分钟，缇丽的脸上突然露出惊恐之色。她跑过去对母亲说：“妈妈，我们必须离开海滩，我想海啸即将来临！”她说她看见海滩上起了很多泡泡，然后浪就突然打了过来。这正是地理老师曾经描述过的有关地震引发海啸的最初情形。老师还说过，从海水渐渐上涨到海啸袭来，这中间有10分钟左右的时间。 起初，在场的的成年人对小女孩的预见都是半信半疑，但缇丽坚持请求大家离开。她的警告如星火燎原般在海滩上传开，几分钟内游客已全部撤离沙滩。当这几百名游客跑到安全地带时，身后已传来了巨大的海浪声，海啸真的来了！ 当天，这个海滩是普吉岛海岸上惟一没有死伤的地点，这个10岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹。 10岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹。 “我们是地球的主人， 防灾、减灾是我们应尽的义务” 一、自然灾害的概念和危害 二、中国的洪涝灾害 1．概念、分类及主要特征（a） 2．主要危害（b） 3．我国主要的自然灾害（a） 1．发生的现状（a） 2．发生的原因及治理