街道配备文体设施经费申请.doc

街道配备文体设施经费申请 篇一：城阳街道课外文体活动 城阳街道课外文体活动“2＋1”工程实施方案 为全面推进素质教育，进一步加强学校体育、艺术工作，切实提高广大青少年学生的体育技能和艺术技能水平，促进学生的全国面发展，加快推进教育现代化品牌建设步伐，经街道教委办研究，决定在全街道认真开展课外文体活动“2＋1”工程。现提出如下意见： 一、指导思想 要以科学发展观为统领，坚持健康第一的理念，以促进学生德、智、体、美、健康和谐发展为工作目标，学习宣传、贯彻落实中共青岛市委、市政府《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，大力实施《国家学生体质健康标准》、《学校艺术教育工作规程》，深入开展学校阳光体育运动，积极开展内容丰富多彩、形式活泼多样的“2＋1”文体活动，形成健康向上、充满活力的校园环境。 二、实施原则 （一）实施“2＋1”项目，重在普及原则，坚持普及与提高相结合。面向主体学生，营造全员广泛参与体育健身活动和艺术活动的浓厚氛围。 （二）实施“2＋1”项目与爱好特长相结合的原则。积极开展学生喜闻乐见的体育健身项目和艺术项目的活动与竞技比赛。深化体育与艺术的独特功能，使每位学生都能愉快的掌握两项体育技能和一项艺术技能，全面提升素质教育质量，拖动新课程改革向纵深发展。 （三）保证开展制度化、经常化原则。制定实施方案，建立健全各项规章制度，发展学生的爱好和特长、体育健身艺术与掌握“2＋1”技能有机结合，丰富校园文体生活，培养运动和艺术的兴趣， 养成良好习惯，提高学习、工作效率和生活质量，营造文明向上的校园氛围。 （四）督察考核原则。认真进行督察考核，阶段检查指导“2＋1”项目的开展和年度考核相结合，督促指导学校落实工作要求，并将“2＋1”项目活动情况做为学校年终考评的重要依据，以保证实施力度。 （五）激发全体发展积极性的原则。实施“2＋1”项目工程，学生是主体，按新课改要求，贯彻新教育理念，以学生为本，激发学生参与艺体活动的积极性，通过活动积累和磨练，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高能力和水平。 三、实施措施 （一）强化领导，健全机构。有计划有组织地做好“2＋1”项目的实施工作。教委办及各中小学均成立工作领导小组，层层落实责任制，具体负责“2＋1”项目的组织、协调、指导、督导工作，确保这项工作落到实处。 （二）严格执行教学计划、规范办学 1．发挥“主渠道”作用。学校要把实施“2＋1”项目融入课堂教学之中，严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用，严禁挤占音、体、美等课程的时间。 2．整合艺体课程目标。各校要联系学校的实际情况，联系学生的年龄水平和意愿，选择学习内容，对课程目标进行整合，把课程目标改造成为具有操作意义的学习目标，使“2＋1”项目指标落到实处。 3．确保课外活动时间。学校要引导师生树立“健康第一”的办学理念，切实保证学生每天要有1小时的体育活动时间，特别要保证学生的课间体育活动时间。学校要坚持每年举办两次运动会和一次艺术节，开展好各种体育、艺术才艺大展示活动。 4．形成特色。以学校为核心，以建设有特色的体育、艺术教育课程为基础，逐渐形成各具特色的体育、艺术活动内容，形成学校的体育、艺术项目传统。 5．加强教师艺体业务培训。学校要积极支持体育、艺术教师参加各种业务培训，提高他们的业务水平和教学能力，以满足“2＋1”项目对教师教学技能的较高要求。 （三）精细准备，规范实施，确保“2＋1”项目有序实施 1．教师全员参与。根据实施“2＋1”项目要以提高体育、艺术教师师资的业务水平和教学能力为先导的原则，学校要在加大专职体育、艺术教师的培养力度的同时，以专职体育、艺术教师为核心，辅导带动一批有业余爱好的专长教师，让全体教师人人至少学习并初步掌握一项体育或艺术技能，每个教师至少能辅导一个课外文体兴趣小组活动，以满足学生掌握“2＋1”项目的需要。 2．学校要开展好第二课堂。要成立各类有助于学生开发智能和提高体育艺术技能的兴趣小组，引导学生自由选择自己喜爱的活动内容 ，如：篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、控空竹、武术，艺术技能可选取竖笛、口琴、电子琴、笛子、二胡、葫芦丝等，经常开展小型多样、丰富多彩的课余文体比赛活动，丰富校园文体活动内容，满足学生个性发展。 3．重视设施配备。要加大经费投入，满足学生课外文体活动所需器材设施需要，开放各种文体活动教室，使各室真正发挥应有的作用。 城阳街道教委办 2009年3月24日 课外文体活动“2＋1”工程实施方案 城阳街道教委办 2009年3月24日 篇二：乡镇文化站资金支持的请示 ×××局 ×××局 关于×××综合文化站建设需资金支持的 请示