课间操请假条.doc

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课间操请假条

课间操请假条 篇一:课间操请假条 我是高 ()班 ,因(详细)不能参加课间操。特此请假。 此致 敬礼 请假人(签字) 班主任 (签字) 月 分 隔线 课间操请假条 我是高 ()班 ,因(详细)不能参加课间操。特此请假。 此致 敬礼 请假人(签字) 班主任 (签字) 月 分 隔线 课间操请假条 我是高 ()班 ,因(详细)不能参加课间操。特此请假。 此致 敬礼 请假人(签字) 班主任 (签字) 月 分 隔线 课间操请假条 我是高 ()班 ,因(详细)不能参加课间操。特此请假。 此致 敬礼 请假人(签字) 班主任 (签字) 月 我是高 ()班 ,因(详细)不能参加课间操。特此请假。 此致 敬礼 请假人(签字) 班主任 (签字) 月 分 隔线 课间操请假条 我是高 ()班 ,因(详细)不能参加课间操。特此请假。 此致 敬礼 请假人(签字) 班主任 (签字) 月 分 隔线 课间操请假条 我是高 ()班 ,因(详细)不能参加课间操。特此请假。 此致 敬礼 请假人(签字) 班主任 (签字) 月 分 隔线 课间操请假条 我是高 ()班 ,因(详细)不能参加课间操。特此请假。 此致 敬礼 请假人(签字) 班主任 (签字) 月 篇二:请假条格式 源汇中专学生请假制度 为规范学校德育管理,养成学生良好的学习习惯和行为习惯,根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,结合学校实际,特制定本制度: 1、学生严格遵守学校请假制度,原则上无特殊情况,每人每学期的事假不得超过三次; 2、确有事必须请假时,按以下程序办理请假手续: (1)、写请假条(注明请假事由、请假时限、姓名及所在班级),书写不详细的请假条不予批假; (2)、请假时限半天以内的有班主任审批;超过半天、三天以内的有班主任电话通知家长或监护人(并在请假条上说明),政教处主任签字;三天以上的有班主任电话通知家长或监护人(并在请假条上说明),政教处主任签字,主管校长签字。 (3)各班值日干部应准确无误地在教师日志上记录每日迟到、早退、缺席的学生名单,并及时向班主任报告。 (4)、班主任签字,应严格把握请假制度,每张请假条一人(不许一条多人); (5)、考试期间请假的有班主任电话通知家长或监护人(并在请假条上说明),政教主任签字,主管校长签字。。 (6)、学生因急事无法事先请假的,由班主任到政教处办理补假手续; 3、请假学生凭完善手续的请假条进出校门(门卫验证请假条); 4、请假学生必须在请假时限内返校,逾期不能返校的,由班主任补办手续并去校门口认领学生; 5、早操、早自习的请假条应在每天的上午第一节前、课间操的请假条应在每天的课间操前、晚自习的请假条应在每天的下午放学前交相应的部门,无特殊情况,过时间的假条无效; 5、一周结束后,政教处去门卫室将请假条按班级分类整理,政教处通知班主任核实学生请假情况; 6、请假学生须自己请假,不得找人代替自己请假(特殊情况除外); 7、无故旷课、逃避早读、晚读、自修、课间操及课外活动的视情节给予处分。 篇三:课间操评比规程 课间操评比规程 一、指导思想 学生广播操是反映学校精神面貌的一个重要窗口,为了展示李营中心小学的风采,经学校办公会研究决定,学校以学生广播操为抓手,积极开展广播操评比活动,以推动我校广播操整体水平的不断提高。 四、比赛安排 比赛顺序为五年级(5.1、5.2、5.3、5.4、5.5)二年级(2.1、 2.2、2.3、2.4)、三年级(3.1、3.2、3.3、3.4)、四年级(4.1、4.2、4.3、 4.4、4.5),一年级全体观摩。 五、比赛内容:“七彩阳光”广播体操 六、比赛办法 1、以年级为单位进行比赛,各班级要求全体学生参加(特殊情况学生需提前向体育组提交请假条),班主任教师担任本班领操员(特殊情况老师需向学校申请)。 2、本次比赛成绩当场公布,去掉一个最高分和最低分,取平均分,分数高者名次在前。每个年级取一个第一名、一个第二名及两个(或三个)优胜奖,颁发证书及奖品。 3、本次比赛成绩纳入班主任量化考核内。 4、各班级按照指定位置进场,比赛期间不得大声喧哗,不得随意走动。 5、比赛时,以主席台为准,从操场南侧进入比赛场地,北侧退场。 七、比赛规则 1、进场、退场要求各班级排成纵队,由体育委员组织带队进入比赛场地(2、3年级可由班主任组织),要求由踏步进场、退场,行进时队列横、纵对齐。(20分) 2、广播操首先要求动作要正确,重点是动作的质量,然后是音乐与动作的结合要一致。(50分) 【备注:动作准确性(20分)。(要求:a、动作是否到位;

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