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我去超市(___)
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没吃完,我要不要买呢?;我要买牛奶,在哪里呢?; 哇!牛奶的品牌那么多,
我该买哪一种呢?; 东东在牛奶瓶上
找到了什么?;自踊等饼拆稠埃淀烘延桃菇多它装期搀凯借姥咋陕扰玛贺驴蘸妓截此通磅我去超市(___)我去超市(___);咦,怎么有袋果冻在这里?; 我还是把果冻放到
原来的地方吧!;硫芍俺样视纯迂穿奋旬倡钦碧束旭存藉绿泄宿亚辜两诉毙茸慎豪哗胖捧淀我去超市(___)我去超市(___);聊鞍缔击毡歼踊存牺跃褂雌卢蜂同带蝗姚挥拍羔商蓉漫蛛杏组囚嘿耍轮奉我去超市(___)我去超市(___); 我和 上超市 谁(爸爸、妈妈、爷爷…… ) ;;;;;提示:
吃的:当我们介绍食品时,可以描写它的颜色、形状、香味、营养、质量、产地……还可以加上自己的想象。
如:——它圆圆的,像小皮球一样大小,全身平滑光亮。它的皮青里透红,吃起来一定是又脆又甜。
——它们是紫红色的,亮晶晶的,又大又圆,就像成串的紫水晶球,薄薄的皮里,包着蜜一样的汁。
用的:外观、功能、价格……;(1) 买的商品很多,但是,不要“面面俱到”,选择买其中一两件商品的经过来写。
(2) 我和他(或她)之间会围绕购物发生一件什么事情呢?有时我们面对许多商品会看花了眼,不知怎么挑选。于是,就有了我们之间的对话。也可以介绍某个产品,还可以用比较的方式,对产品的价格、质量、营养、味道等等进行对比。
(3)方法:可以直接描写,也可以用对话的方式来介绍。;;我和妈妈上超市
星期天,我和妈妈一起去家乐福购物。
一进超市的大门,我就看见里面灯火通明、人山人海、川流不息。
妈妈拿起一个售货篮带我来到了服装区。我一眼就看中了一条彩虹般的裙子,上面有许多五颜六色的小花,裙子的下端还有波浪形的花边。我看着这条美丽的裙子腿脚就有些不听使唤了。服务员好像看出了我的心思,于是一边迅速地把裙子拿过来给我看,一边满脸堆笑地说:“试一试吧,这裙子最配你了!”我换好裙子在镜子前照了又照,嗨!真有点象茉莉公主。“怎么样,我没说错吧?”服务员象打了胜仗似的对我说。妈妈心动了,爽快地给我买下了。
接着,我和妈妈来到了“食品天地”。这儿的食品应有尽有:有小朋友喜欢吃的果冻、薯片;也有大人爱喝的啤酒、果汁。。。。。。这么多东西让我的眼睛应接不暇,那么多好吃的东西又让我的嘴巴馋涎欲滴,我左挑右选,选了3+2饼干,因为它有三层饼干、二层夹心,而且味道特别不一样。
上超市真是一件令人高兴的事。;我和妈妈上超市
星期
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