遴选调动申请书.doc

遴选调动申请书 篇一：调动申请书 申 请 书 尊敬领导: 本人xxx、性别、族别、xxx学历，县、现在xxxx工作。xxx年x月我报名参加xxxxx区xxx岗位遴选考试，已符合遴选要求，特申请调入xxxxxx工作。恳请领导批准。 此致 敬礼! 申请人：xxx xxx年x月xx日 - 1 - 篇二：工作调动申请书 工作调动申请书 尊敬的上级领导: 您好! 首先感谢您两年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请书 我系黄平县重安中学教师，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自参加工作以来，校领导出于对我的培养和爱护，在工作中学到了很多知识。在单位我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动，在取得各项荣誉的同时，自身也得到了较好的发展。 为了能在教育领域更好的展示教育教学能力，能在更好的环境里为教育事业做出更多的贡献，我参加了2016年黄平县城学 校遴选教师的考试，很荣幸被黄平县第二中学录用为数学教师。 所以，为能尽快地进入新的工作单位，熟悉新的工作环境，希望能够调往黄平县第二中学工作，这样也有利于把更多的精力用于工作，为本系统多做一些贡献。因此，特向领导提出申请，望领导批准为谢！ 此致 敬礼! 申请人: 2016年8月14日 篇三：2012年中央遴选试题及解析 2012年中央遴选公务员《案例分析C》试题 第一题（50分，建议90分钟） 材料1： A市B区，地处中国经济最发达的长江三角洲腹地,该省第一个亿元镇、第一个亿元村、第一家中外合资企业均诞生在B区。全区区域面积325平方公里，下辖一个省级经济开发区、五个街道和两个建制镇，户籍人口41.17万人，常住人口58万人。2011年，全区实现地区生产总值518.8亿元；财政总收入129.6亿元，其中一般预算收入57.7亿元；城镇居民可支配收入31779元；农民人均纯收入17468元。 2011年，全区共有幼儿园50所，其中中心（实验）幼儿园14所，村（社区）幼儿园28所，民办幼儿园8所，市优质园覆盖率为84%，省优质园覆盖率为40%，在园幼儿15770人；义务教育阶段有中心（实验）小学11所，初中10所，九年一贯制学校2所，特殊教育学校1所，在校生51419人；有普通高中4所，在校生7174人；有职业教育学校1所，在校学生4738人；有社区教育学校7个，在册受训人员19837人。 材料2： B区义务教育学校教师轮岗交流方案 一、交流原则 促进均衡、相对稳定、有利发展、就近为主、统筹兼顾 二、交流方式 1、交流以轮岗方式进行，轮岗期间人事隶属关系不变，轮岗时间原则上不少于1年。根据我区义务教育学校实际情况和就近为主原则，小学阶段以建制中心（实验）小学与所属定点村小（办学点）交流为主，以跨辅导区交流为辅；初中阶段以现建制镇（街道）范围内对口交流为主，以跨镇（街道）交流为辅。交流对口学校安排如下： …… 2、因工作需要或个人申请，经教育局同意可在全区范围内交流。 3、**实验学校因**校区与**校区正在整合过程中，本次轮岗交流暂不列入范围。 三、交流对象和比例 1、应交流的对象：我区义务教育阶段公办学校，男50周岁、女45周岁以下，在一所学校（定点村小）工作期限满6年及以上的公办教师（含校级领导、中层干部）。不符合上述条件的专任教师因工作需要或本人自愿，也可以列为交流对象。 2、交流的比例：小学阶段各校参加交流的教师数量原则不少于应交流人数的15%，其中骨干教师（获区教学新秀及以上称号的，下同）数量不少于应交流骨干教师人数的15%；初中阶段各校参加交流的骨干教师数量不少于应交流骨干教师人数的15%，参加交流的非骨干教师数量原则上与来校轮岗的骨干教师数量相同。 3、本次轮岗交流的对象：按照统筹兼顾原则，我区义务教育学校教师轮岗交流对象，采用个人自主申请与组织统一安排相结合的方式进行，具体要求如下： （1）列入应交流范围的教师，要根据学校实际和自身情况自主申请轮岗交流。凡35周岁以下（含35周岁）或2011年拟申报中、高级教师职务的专任教师原则上均应报名参加交流，是否列入本次交流由学校统筹安排； （2）交流学科应尽可能做到全覆盖，语文、数学、外语等工具性学科和相对薄弱学科应重点进行交流； （3）初中阶段各校要根据来校轮岗的骨干教师情况和本校交流报名情况，确定数量相等、学科对应的非骨干教师作为轮岗交流的对象； （4）小学阶段各中心（实验）小学的交流对象，原则上交流到本辅导区定点村小（办学点），没有定点村小（办学点）或交流数量超过定点村小（办学点）专任教师数量50%的，在结对学校之间交流。跨辅导区结对学校间教师交流，由双方学校协商确定交流人选（如果人数不对等，原则上按交