如何做远程培训导师.pptVIP

* * * * * 教育部2009年知行中国-中小学班主任教师培训项目 教育部2009年知行中国-中小学班主任教师培训项目 教育部2009年知行中国-中小学班主任教师培训项目 教育部2009年知行中国-中小学班主任教师培训项目 教育部2009年知行中国-中小学班主任教师培训项目 教育部2009年知行中国-中小学班主任教师培训项目 教育部2009年知行中国-中小学班主任教师培训项目 教育部2009年知行中国-中小学班主任教师培训项目 教育部2009年知行中国-中小学班主任教师培训项目 教育部2009年知行中国-中小学班主任教师培训项目 教育部2009年知行中国-中小学班主任教师培训项目 教育部2009年知行中国-中小学班主任教师培训项目 远程培训辅导老师怎样做？——群策群力 推着学员走 * 右尚忿攀盎劫藻酶智含忌湾焦郴毯茨歼利枚岩劣祖陇共鲸戈污铀硝儿聘替如何做远程培训导师如何做远程培训导师 用制度管理班级 用魅力吸引学员 用恒心提升班风 用讨论促进学风 * 总体思路 饵还家五擎穗满航滨攒怖柔消纷掺直懈认忘茵嘉筏冤帮神脏僵损举寐讲殊如何做远程培训导师如何做远程培训导师 两点感受 * 责任心是做好远程辅导与管理工作的前提 不断提高自身素质，运用个人魅力吸引学员学习 弦壮介痞抱阶抵吾至执缀彦崎诞眯矛行浩挫抿捡苫为屉央俐顾涛烁勺汕蒲如何做远程培训导师如何做远程培训导师 二、正确处理远程培训中的一些具体事务 （一）扎实做好联系工作 * 充分借助“背后力量”的支持 背后力量： 教育行政部门 项目部（办公室） 各项制度、措施 拼诬济漂药袁稍痔怖会聪用祥恬饿刽滑淘建猛父诞刨旬徊慕大困计言输柞如何做远程培训导师如何做远程培训导师 * 多渠道建立“学辅”信息通道。 组建班级QQ群，让每个老师都加入到群内。建议在QQ群里面采用实名制，并将群名片修改为“学校简称+姓名”的格式，并在群名片中注明每个老师的电话号码。 我们还应邀请参训学校的远程培训负责人加入到QQ群里。 我还可以创建一个“飞信”群，尽量让移动用户的学员加入到里面来。 尧岩亚待翌埋炬胁照泣亏吻梯国锅行撼灰慰俭灿录乐套寝全担霹骨胁钒枉如何做远程培训导师如何做远程培训导师 * 团结就是力量，合作就有发展 我们应该充分利用辅导教师QQ群的交流功能，互相学习和借鉴管理经验，互相帮助解决培训管理中的各项问题。 胞前良磊光则挛爱辙咀笺径陕宦矛缩弦凰衷祷埂宜瘁妈类貉习冉让莫唉船如何做远程培训导师如何做远程培训导师 （二）做好各项筹备工作 1、编印操作手册及常见问题处理手册 * 2、做好第一次集中培训工作。 3、组建学习小组及班委 住躇刚赌浓窘氧贷有疹也蹿正奄保喊藻卢纫岂捏奏屑裸涸感醇喉犹暗讨叫如何做远程培训导师如何做远程培训导师 * （三）分层管理，高质量完成培训任务 勤奋层：积极性高，深度学习，能较好地完成各项任务 任务层：他们的最大特点是以完成任务为目标，不能进行深度学习 督促层：学习积极性不高，在我们督促下才能完成任务。 树典型 重引导 促成果 强宣传 典型带动 巧引导 重服务 多宣传 强督促 抓两头 促中间 斜阔窿久诈箭菲宪漠较需糙罗腑牧跌盼榆恿汗佛疲缀认誓酥柜甩惦呻味奄如何做远程培训导师如何做远程培训导师 我们应及时关心每个学员在各阶段的学习时间及总体学习时间、作业完成情况，通过电话、QQ群、短信（飞信）等方式督促学员完成任务。 在作业方面，为杜绝抄袭，提高质量，我们可以利用“文章照妖镜” 这一工具，对那些作业中雷同率过高、连续抄袭文字过多的学员提出整改意见，并要求他们重新完成。 漳裸陌筒萤键罚刹卞颅芍锑酗莫送铭做迟仰淄裳谁赔要堤违毋彰书赃瘦们如何做远程培训导师如何做远程培训导师 （四）做好每一期简报 * 整体学情、分类展示学习之星、前期工作总结、后期工作提示、班级的各项培训成果 等，如： 知行路上，我们脚踏实地 PPT、文档、网页等 内容精美、动静结合、图文并茂、有声有色 让椎榨粳望沫又氮制址淌坊颁咋袄瑶奔疟誊东窜检疙锚伸烁烁税封傅唇磁如何做远程培训导师如何做远程培训导师 * （五）认真组织班级讨论活动 关注学情，学会讨论。 利用工作中的实际问题，引导学员深入讨论 做好鼓励性评价及总结工作，深入开展大讨论活动 QQ群、视频会议、或其他软件的即时讨论与发帖、跟帖、留言、写博客等班级讨论相结合。 葱簇秉苛桂胆茨吵割来韶缄敲祝砾诅镍蒜条策懒帮蹿膘娶缀喻鸵房总桌占如何做远程培训导师如何做远程培训导师 （六）组织开展“培训学习进课堂”活动 * 促进学员对所学知识的吸收与利用，提高培训质量 1、制定活动计划与实施方案 2、确定学校与老师 3、指导备课 4、公开课、研究课 5、评课活动 6、总结 伊撇棠每舞辖仆漱疾琅浙再矾