第二章教师职务任职基本条件.PDFVIP

第二章 教师职务任职基本条件 第四条 助教任职基本条件 （一）具有本科及以上学历，见习1年期满且考核成绩合格，能运用一门外国语进 行专业实践，2004年以后须达到相当于大学公共外语四级以上水平； （二）能够完成学校规定的教学、科研任务； （三）担任学生管理和本科生辅导员工作。 第五条 讲师任职基本条件 （一）具有博士学位；或具有硕士学位，担任助教职务2年以上；或具有研究生学 历、双学士学位，担任助教职务3年以上；或具备本科学历，担任助教职务4年以 上，履行助教岗位职责且历年考核成绩合格，达到相当于大学公共外语四级水平， 2004年需达到相当于大学公共外语六级以上水平，能运用一门外国语进行专业实 践； （二）具有本学科坚实的基础理论和专业知识，能基本掌握本学科国内外发展动态， 具有完成本专业教学工作和从事研究的能力，任现职以来具备以下6项条件中的3 项条件，其中第1项和第3项条件为必备条件。 1.承担过本科生的教学工作，教学工作量平均为3学时/周以上，历年教学评估成绩 合格； 2.作为骨干参加校级教改项目（排名前3位）或参加省部级教改项目1项； 3.在正式发行的学术刊物上发表学术论文年均0.5篇（第一作者或通讯作者论文至 少一半）以上； 4.作为骨干参加校级科研项目（排名前3位）或参加省部级科研项目1项； 5.获校级以上教学或科研成果奖1项（以获奖证书为准）； 6.担任学生班主任工作或其他管理工作至少2年并做出突出成绩。 （三）从事公共课教学工作的教师，必须具备第五条（二）中的第1款（教学工作 量为6学时/周）和第3款（论文篇数年均为0.3篇）。 第六条 副教授任职基本条件 （一）具有博士学位，担任讲师职务2年以上 (2004年起原则上须担任讲师职务3 年以上，博士后在站时间视同担任讲师职务的年限)；或具有硕士学位，担任讲师职 务5年以上；或具有研究生学历、双学士学位，担任讲师职务6年以上；或具备本 科学历，担任讲师职务8年以上，履行讲师岗位职责且历年考核成绩合格；达到相 当于大学公共外语六级水平，2004年需通过公派出国留学人员的WSK外语水平考试， 能运用一门外国语进行专业实践； （二）具有本学科坚实的基础理论、系统的专业知识，能及时掌握本学科国内外发 展动态，具有提出本专业研究方向或开拓新领域的初步能力，任现职以来，文科教 师具备以下10项条件中的5项条件，理科教师具备以下10项条件中的4项条件， 其中第1项和第6项条件为必备条件。 在教育教学和人才培养方面： 1.系统地承担一门以上本科生或研究生课程的讲授工作，教学工作量平均为3学时/ 周以上，有本科教学任务单位的人员应承担本科教学工作，历年教学评估成绩合格； 2.参与编写本学科专业教材1部（以封面、版权页署名以及前言或后记中 明确说明 为准）； 3.获校级(含)以上优秀教学奖、教材奖1项（以获奖证书为准）； 4.主持校级（含）以上教改项目1项，或参加省部级教改项目（排名前5位）1项； 5.协助硕士生导师培养过一届以上合格的硕士生，或参与讲授列入研究生培养方案 的课程； 在科学研究方面： 6. 在正式发行的学术刊物上发表学术论文年均1.0篇（第一作者或通讯作者论文至 少一半）以上，且总数不得低于5篇； 其中，文科教师的学术论文，至少应有其规定总数的2/3发表在CSSCI确定的刊物 上。理科或工科教师必须以第一作者身份在SCI或EI上发表论文或必须具有国家专 利（发明专利须为前二名，实用专利须为第一名）；所属学科或专业的国内外学术 刊物未被CSSCI、SCI或EI收录，其教师必须以第一作者身份在规定的最优的二级 学科刊物上发表学术论文。 各单位可根据实际情况，参照本条款制定相应的规定（但不能低于本条款的要求） 报聘任工作办公室，按一级学科调整后以补充规定公布。学校鼓励并支持各单位为 提高学术论文的质量所采取的措施。 7.出版以本人研究成果为基础的学术专著1部（以封面、版权页署名以及前言或后 记中明确说明为准）； 8.主持或作为骨干参加省部级科研项目1项；或参加国家级科研项目的子课题1项， 或作为骨干参加横向课题（经费：工科超过40万元、理科超过25万元、文科超过 5万元）； 9.获省部级及以上科研成果奖1项以上（以获奖证书为准）； 在管理和服务方面： 10.兼任过副处级及以上职务2年或兼任学生班主任3年等管理工作并做出突出成 绩。 （三）从事公共课教学工作的教师，必须具备第六条（二）中的3项条件，其中的 第1款