浅析美国高校学生职业规划与就业指导工作机制_程璠.pdf

2011.07- 08 总第574、577 期 他山之石 浅析美国高校学生职业规划与 就业指导工作机制 程 番 白俊杰 艾路 美国联邦政府及各高校十分重视学生就业指导工 导、就业信息及毕业生年度调研的工作。 作。一般来说，就业指导中心在学生入校后就开始进 一、联合教育与职业发展中心的工作对象 行职业教育，帮助学生了解就业市场的状况；第二年 帮助学生发现、了解自己的特性、兴趣和专长，参加 对于学生职业规划与就业指导工作，德门学院联 相关活动，选择专业；第三年帮助学生收集企业资料 合教育与职业发展中心为在校学生、教职员工、校 和市场需求，参加社会实践, 使学生对选择职业有直 友，以及社区企业和招聘单位提供服务。中心为在校 观感受；第四年指导学生进行求职专题训练，举办各 学生和校友提供个人资料管理服务及相关就业信息， 种规模的就业市场活动。 使学生随时能够更新自己的评价档案内容，掌握最新 美国高校包括州立系统院校、私立院校、教会学 的招聘信息；向学校教职员工提供联合教育项目的介 校等类型，各所院校的定位不同，院校内部组织形式 绍、撰写推荐信的格式及要求，以及个人资料管理的 各有差异。本文以美国纽约州布法罗市德门学院 相关信息，让学校教职员工对于学生职业发展与就业 （Deamen College）为例，介绍4年制私立院校以中心 指导工作有全面正确的认识，积极配合就业指导中心 负责制为主的学生职业生涯发展规划与就业指导工作 人员，为学生提供相应的服务；为校外社区企业提供 内容。德门学院是一所私立的、无宗派的、联合教育 信息，参与社区共建，促进学生与社区的互动；为招 的综合性院校，兼顾充分的职业准备。学校强调对于 聘单位提供展位及主页链接，使其招聘范围扩大。 学生文化素养及实际应用能力的培养，注重将学生实 二、联合教育与职业发展中心的工作内容 践经验与时代特征相结合，开启学生从社区向全球扩 展的视野。德门学院的联合教育与职业发展中心负责 1. 职业规划 全校学生职业规划、联合教育、升学辅助、就业指 德门学院联合教育与职业发展中心通过为学生提 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 相关课程，开展生命教育和实践。近年来又成立了众 总之，海峡两岸虽然处在不同的政治背景和教育 多的生命教育研究机构，这些研究机构也取得了丰硕 环境之下，但毕竟传承了共同的中国传统文化，因此 的研究成果，学术研究工作也在推动生命教育实践不 两地存在着许多观念和文化方面的共性，有很多共通 断向前发展。在台湾高校，生命教育工作也渗透在不 之处。台湾地区开展生命教育的许多做法和经验值得 断完善的服务体系中，如台湾大学给每个新生发放一 我们认真学习和借鉴。德育 本 《生活魔法书》，这是一本小巧的日历手册，插页 此文系2010年首都大学生思想政治教育重点课 中宣传健康的生活方式，告诉学生如何减轻精神压 题 “首都大学生生命观状况调查研究”的研究成果 力，如何正确处理两性关系，什么是安全的活动，怎 之一。 样是尊重生命、成熟的生命态度是什么，等等。这样 （作者单位：首都医科大学） 的手册精巧又有趣味，深受学生欢迎。 [责任编辑：纪淑云] 110