广东省2011年高考试题分析与备考建议1.pptVIP

2010年高考试题分析与备考建议 广雅中学 冯洁莲 * 单选题、29题 一、2010年高考试题分析 （一）单选题 1．小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是 A．叶绿体和线粒体都有双层膜 B．核糖体附着在高尔基体上 C．内质网膜与核膜相连 D．液泡是最大的细胞器 【命题立意】 本题取材于人教版必修1的插图，考查电子显微镜下高等成熟植物细胞的亚显微结构，要求学生熟悉教材中的插图，属于考纲识记层次，难度较小。 1．小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是 A．叶绿体和线粒体都有双层膜 B．核糖体附着在高尔基体上 C．内质网膜与核膜相连 D．液泡是最大的细胞器 【解题思路】 1、提取题干信息 2、联想课本插图 3、运用排除法解题 1．小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是 A．叶绿体和线粒体都有双层膜 B．核糖体附着在高尔基体上 C．内质网膜与核膜相连 D．液泡是最大的细胞器 【复习建议】 1、区分显微结构和亚显微结构 2、联系课本插图作变式训练 2．艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知 R型 DNA（经DNA酶处理） R ④ R型、S型 DNA R ③ R型 荚膜多糖 R ② R型 蛋白质 R ① 培养皿长菌情况 加入S型菌物质 接种菌型 实验组号 A．①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 B．②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性 C．③和④说明S型菌的DNA是转化因子 D．①～④说明DNA是主要的遗传物质 【命题立意】 本题考查教材中的经典实验，综合考查学生的识记能力、实验能力和分析能力，提醒学生重视教材中的实验内容。 2．艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知 R型 DNA（经DNA酶处理） R ④ R型、S型 DNA R ③ R型 荚膜多糖 R ② R型 蛋白质 R ① 培养皿长菌情况 加入S型菌物质 接种菌型 实验组号 A．①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 B．②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性 C．③和④说明S型菌的DNA是转化因子 D．①～④说明DNA是主要的遗传物质 【解题思路】 ①、②组：R+S型菌的蛋白质或荚膜多糖，只长出R型菌，说明蛋白质或荚膜多糖不是转化因子。③组：R+S型菌的DNA，结果既有R型菌又有S型菌，说明DNA可以使R型菌转化为S型菌；④组：用DNA酶将DNA水解，结果只长出R型菌，说明DNA的水解产物不能使R型菌转化为S型菌，从一个反面说明了只有DNA才能使R型菌发生转化。故C正确。 【复习建议】 要引导学生重视教材中经典实验的复习，提高学生实验分析能力。 3．华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有 ①转基因 ②核移植 ③体外受精 ④体细胞克隆 ⑤胚胎移植 A. ①③ B. ①④ C. ②⑤ D. ③⑤ 【命题立意】 本题考查学生对“试管动物技术”这一概念识记和理解，以及与转基因、核移植、体细胞克隆等相关知识点辨析，提醒学生要重视教材中概念的识记与比较分析，属于考纲中的识记层次。 3．华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有 ①转基因 ②核移植 ③体外受精 ④体细胞克隆 ⑤胚胎移植 A. ①③ B. ①④ C. ②⑤ D. ③⑤ 【解题思路】 试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植产生后代的技术。该技术的核心环节就是体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植，不包括转基因、核移植和体细胞克隆。 4．短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是 A．起跑动作的产生是非条件反射的结果 B．调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢 C．该反射有多个中间神经元先后兴奋 D．起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度 【命题立意】 本题考查考生对条件反射与非条件反射、反射弧结构与功能、人脑高级结构与分级调节等基础知识的掌握程度，紧密联系生活实际，属于考纲中识记层次。 非条件反射是指人生来就有的先天性反射，比如眨眼反射、婴儿的吮吸，起跑动作显然不是与生俱来的，故A错。短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，主要是在大脑皮层的听觉中枢、躯体运动中枢等神经中枢的调节下完成调节反射，故B错。起跑反射有多个中间神经元参与，形成多个突触，