高考现代文阅读备考(共50张).pptVIP

（二）学生答题错误原因 第一，阅读能力不强。 第二，阅读知识的不准确不完整。 第三，答题习惯不良。 三、备考策略 （一）增强文本整体读解能力训练 1．快速准确读懂文本的几个切入点 ①关注特殊位置，把握中心主旨——标题 首段 尾段 问题：作者称张中行先生为“六朝人物”的理由是什么？ ——《“六朝人物”张中行》 “六朝人物”张中行 谢志浩 ??? 1909年，张中行先生出生于河北香河。1931年，通县师范学校毕业后，考入北京大学中文系。自由的学术空气在三十年代初期的北平随风飘散。当时东北已沦陷，学生运动风起云涌。做学问还是搞政治，不可能不萦绕在学子们的心头。在胡适、钱穆、陈寅恪、傅斯年、吴宓、梁思成等学术名流的支撑下，尽管政治已进校园，但学府的生态和心态依然存在底线的从容。张中行那一代读书人，耳濡目染，有着自由的呼吸，经过慎思明辨，然后有所确信，最后直道而行。危城北平，还是能够安放得下一张平静的书桌。这一点，对理解像张中行辈分的学者，是很关键的。 ??? ??? 张先生一辈子本本分分，兢兢业业。大学毕业后，他在天津、保定、北平当过多年的中学老师。1949年，被分配到人民教育出版社，将后半生完全奉献于此。文革结束之后，老先生看到了中国社会的真正希望。所以他像出土文物一样，开始了自己辉煌的夕阳红。 ??? ??? ??? 那个时代的《读书》，因为有冯亦代、黄裳、金克木、张中行这样的老先生做台柱子，所以既有趣，又好玩。张先生穿越时光隧道，围绕北大教授，展开记忆。妙趣横生的人物，飘逸潇洒的岁月，把读者带回到上个世纪三十年代，也给了读者无穷的力量。难怪洪子诚在《当代文学史》中，特别推崇他的散文，认为有大家风范。 ??? ??? 长期的动荡生活，使得具有佛学修养的老先生，更多地想在困难的环境中，寻找一点人生的乐趣。1997年，88岁退休回家后，跟随女儿住在燕园，与季羡林、邓广铭、金克木相过从，被坊间誉为“燕园四老”。这几位老哥，真是老顽童，居然合作研究起八股文。张先生还研究“文言与白话”“佛教与中国文学”。这些东西，可不是一般的教授说干就能干得了的。 ??? ??? ??? 先生还支持过河北的一张语文报纸。主持报纸事务的赵晓龙先生与我友善，给我说过老先生的趣事。晓龙兄到北京办事，看望先生，在红楼附近的酒馆小酌。花生米一碟，二锅头一小瓶，简简单单，情趣盎然。先生还提议，和晓龙一起前往正定访古，在86岁高龄，回乡访古，凭吊古迹，发思古之幽情，可谓殊胜因缘，堪称文坛佳话。 ??? ??? ??? 民国时期，军阀割据，党派纷争，内忧外患，兵连祸结，很不太平。但短短三十八年恍惚间，让人觉得和六朝特别接近，有些文艺复兴和启蒙运动的风格，产生了不少具有魏晋风度的人物。如今，金克木、张中行、季羡林都已化作云烟。六朝人物，真是越来越稀罕了。 ②把握段落大意方法：筛选中心句，提炼频率词，删略材料句 第一段：┅┅他们（清代不少诗论家）找到以书言诗的新视角┅┅ 第二段：清代批评的一个重大收获，就是┅┅以书喻诗，说明作法，直探规律。┅┅ 第三段：┅┅诗书同构是文学与艺术相通的一个重要规律。 第四段：除此以外，诗书在作法、变通、个性化追求等方面都有同构之处。┅┅ 第五段：诗书同构原理而引起以书言诗的诗评风气，是诗歌美学发展的必然。┅┅ 第六段：清代出现以书言诗的文化现象也跟当时文人的才艺学养有密切关系。┅┅ ——金丽衢联考论述类《从“以禅言诗”到“以书言诗” 》 问题10：请简述清代出现“以书言诗”的文化现象的原因。 ③利用语句表达方式，提炼关键语词 比如《与一块土地的对视》： “幸福” “美好” “温馨” “亲情的顾惜和依恋 “苦难” “生命的脆弱”