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--初二(3)班第五小组 理想是什么? 理想是人生的奋斗目标,对未来的一种有可能实现的想象. 但并不是任何想象都是理想?理想既不同于幻想,也不同于空想和妄想, 是一种正确的想象?理想以人为主体,离开人的理想暂时来讲没有意义的。一个人的理想可以有很多种,在每个人的意识中,受认识和价值观 的影响有其多样性和变化性, 也就说各个年龄段的理想可能都不一样 理想是人生芳园里最美丽的花朵, 理想是人生大海上最灿烂的霞光。 理想是港湾里蓄势待发的船, 亟ji待乘风破浪扬帆远航; 理想是心底燃烧的火焰, 等待照亮世界…… 小草的理想是绿遍田野山川, 流水的理想是征服沙漠戈壁, 鸟儿的理想是飞越险山恶水, 大地的理想是养育千万生灵…, 谁都有理想,谁都不能缺少理想 1分钟的思虑,请给予我您的答案!! 如何实现自己的梦想?我认为_______。 理由: 启示:梦想的实现需确立目标 首先:目标的确立必须立足于实际。 其次:把大目标分散为小目标,特别是实现自己的短期目标,更容易实现我们的梦想。 改变自我 相信每个同学在小学时期都写过一篇习作-题目就为我的理想,理想并不是遥不可及,改变自身的不足,取长补短,树立短期的目标,脚踏实地,一步一步向成功的彼岸迈进~加油,相信自己 比较法:通过与同年龄的伙伴在处世方法、对人对事的态度、情感表达方式等方面进行比较 。 经历法:在生活中通过总结成功和失败最能反映一个人的性格、能力的优点和劣势。 自省法:自省是人的一种自我体验。人们在实际生活中,往往通过自我反思、自我检查来认识自己。重大事件中获得的经验和教训可以提供了解自己的个性、能力的信息,从中发现自己的长处和不足。 百度文库 百度文库 随着社会的发展和科技不断进步,理想的分类也越来越多,以至于许多人不能树立一个恒久的理想。法国的著名生物家拉马克,16岁想当气象学家,后来想当个金融家,但24岁又爱上了乐器,想成为一个音乐家。从气象学家到音乐家,从16岁到18岁,拉马克由于下不定决心而没有在一门学科中下苦功,因而一事无成。后来在法国伟大的启蒙思想家卢梭的帮助下,一心钻研科学,经过了35年的不懈努力,他才成为了著名的生物学家。拉马克的事例告诉我们,有理想而无行动的人,只能在梦中得到收获,有理想并为之奋斗的人才能在现实生活中获 百度文库 百度文库 化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动,决心发明炸药。废寝忘 食,四年里做了几百次试验。最后一次试验时,他聚精会神地盯着燃延的导火 线。一声巨响,在旁的人们惊叫:“诺贝尔完了!”诺贝尔却从浓烟中跳出 来,面孔乌黑身上还带着血,兴奋地狂呼:“成功了!”那些杰出的人物正是 被一种崇高的目标所鼓舞,才产生了惊人的毅力与忘我的精神。是理想的浪涛 激励着他们去刻苦奋斗。 正是这一次次进步,一次次改进换来了成功~~~ D:\MyBackup\我的文档\问答题游戏.doc 通过这些名人的实例我们可以看出, 理想与我们人生的成功有着密切的关系; 我们应该尽早确定自己的理想! 下面我们来做一个简单的知识问答! 同时请准备以下《我的未来是个迷》的小品
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