统计- 4平均指数和变异指数.pptVIP

综合指标;二、相对指标的种类;地区;平均指标 变异指标;学习要求;平均指标的意义和特点;算术平均数与强度相对数的比较;提问——例如：;分析;课堂思考;平均指标的作用;平均指标的种类;1、算术平均数;算术平均数由于掌握的资料不同和计算上的复杂程度不同，可分为简单算术平均数和加权算术平均数。;;（1）单项式分组计算加权算术平均数;（2）组距式分组计算加权算术平均数;例：某公司下属各店职工按工龄分组情况; 一、二、三店人数相差很远，但平均工龄相等。 四、五店人数相等，但平均工龄相差很大。 结论：平均数水平高低受两个因素的影响： （1）变量 x （2）权数 f，绝对权数表现为次数、频数，相对 权数表现为频率。 ;算术平均数的若干数学性质;4.3.3平均指标－调和平均数;;分类举例;提问——思考：;【例】 ：某蔬菜批发市场三种蔬菜的日成交数据如下表，计算三种蔬菜该日的平均批发价格。;1.简单调和平均数的计算;当销售量基本相同时，加权算术平均数等于简单算术平均数。即f 1=f2=f3 当销售额基本相同（所有标志值的权数相等）时。可用简单调和平均数代替加权调和平均数。;2.加权调和平均数的计算 例4-11：2006年8月份甲、乙两农贸市场某农产品价格及成交量、成交额资料如下： 问该农产品哪一个市场的平均价格比较高，并说明它的原因;调和平均数与算术平均数的比较 变量不同：算术平均数是x，调和平均数是 1/x 。 权数不同：算术平均数是f或n，代表次数（单位数），调和平均数是xf或M，代表标志总量。 联系：调和平均数作为算术平均数的变形使用： ;应用调和平均数应注意问题;4.3.4几何平均法;二、应注意的问题;几何平均数应用条件;例题：;;算术平均数和几何平均数、调和平均数的关系;数值平均数受极值影响分析;可以看出： 极大值对算术平均数影响较大，对调和平均数影响较小； 极小值对调和平均数影响较大，对算术平均数影响较小； 几何平均数表现较为稳健;4.3.5 众数和中位数;4.3.5 众数和中位数;众数(众数的不唯一性);定类数据的众数(算例);定序数据的众数(算例);（众数的计算）组距式数列;举例： 某服装厂生产服装各尺寸的销售量统计 如表4-12所示;;4.3.6 中位数;例4-24 11个人的年龄如下：20、21、21、22、22、23、24、25、26、27、28岁，则中位数= ？ 岁 例4-25 12个人的年龄如下： ：20、21、21、22、22、23、24、25、26、27、28、28岁，则中位数= ？岁 ;（2）由分组资料确定中位数;例4-26 30名学生的考试成绩如表所示;中位数的计算;几种平均数的关系P96;计算和应用平均数的原则;新老职工平均工资比较;4.4 变异指标;二、变异指标的作用 1、衡量平均数代表性的大小 变异指标值与平均数的代表性大小成反比。 2、衡量现象变动的稳定性和均衡程度。 变异指标越小，现象变动的稳定性和均衡程度越高。 3、计算抽样误差和确定样本容量的依据。 据;三、变异指标的种类 1、全距 2、平均差 3、标准差 4、方差 6、离散系数 7、异众比例 ;变异指标的计算;1.未分组资料;平均差 1、平均差是总体各单位标志值对其算术平均数的离差绝对值的算术平均数。 平均差A．D．= （ 简单式） A．D．＝ 　 （加权式） 2、 含义明确，计算也较简便，能充分、客观反映总体各单位标志值之间的差异程度，但以绝对值为计算基础不利于进一步的代数运算。 3.举例：4-30、4-31;1.简单平均差;;【例】某车间50名工人日加工零件数如下表所示，计算工人日加工零件数的平均差。;某车间50名工人日加工零件平均差计算表;标准差和方差 1、标准差是总体各单位标志值对其算术平均数离差平方的算术平均数的平方根，又称均方差或均方根差。 标准差的平方即为方差。 （1）????? 标准差 ? = 　 （简单式） 方差 用于数据未分组 ;(2)标准差 ? = 　 （加权式） 方差 用于数据已分组，例4-33（课堂练习） 2、优缺：最常用、最重要的测定变异度指标，计算繁杂。 ;例4-32 简单标准差及方差;例4-33 加权方差;变异系数 1、变异系数又称标志变动度指标，它是各种变异度指标与其算术平均数对比得到的相对数。 平均差系数 标准差系数 2、作用 离散系数用于对比分析不同数列变异度大小的指标。 3.例4-35;例4-35