浅谈如何对学生进行诚信教育.pdfVIP

20O7年 1—9月 中国石油大学胜利学院学报 I)ec．10()7 第 2l卷 第4期 Journal of Shengli College China University of Petroleum Vo1．21 No．1 浅谈如何对学生进行诚信教育 王秀云 (东营市 胜利教育管理中心，山东东营257oo0) [摘 要] 诚实~4-a-是中华民族的传统美德，也是世界各国共同推崇的道德品质。学校是传播先进文化、建设社会主 义精神文明的重要阵地，教育工作者对学生进行诚信教育负有义不容辞的责任。但目前一些学生对诚信的重要性认识不足， 存在一些诚信缺失的现象。要解决这些问题，就必须对学生进行诚信教育，做到典型引路，树立学生的诚信理念；强化措施．规 范学生的诚信行为；开展活动，营造良好的诚信环境；言传身教，做学生的诚信表率；多方配舍，做好学生的诚信教育工作 [关键词] 学生；诚信；问题；对策 [中图分类号-1G416 [文献标识码]A [文章编号]1673—5935(2007)04—0079—02 诚实守信是中华民族的传统美德，也是世界各国共同推 诚信教育十分必要。 崇的道德品质。诚信是一种高尚的人格，也是做人的根本。胡 二、对中小学生进行诚信教育的对策 锦涛总书记在“八荣八耻”的讲话中强调：“以诚实守信为荣， 以见利忘义为耻”。学校是传播先进文化、建设社会主义精神 陶行知先生说：“千教万教，教人求真；干学万学，学做真 文明的重要阵地，教育工作者对学生进行诚信教育负有义不 人。”中小学生正处在长身体、长知识的重要时期，他们各方 容辞的责任。 面都还不成熟．有着与成年人不同的特殊的心理特征．具有 很强的可塑性。对中小学生进行诚信教育，需要做好以下几 一 、 目前中小学生在诚信方面存在的问题 个方面的工作： 由于社会不良风气的影响，加之中小学生正处于人生 (一)典型引路，树立学生的诚信理念 观、世界观的形成时期，辨别是非的能力较弱，自我约束力不 诚信的品质不是与生俱来的，需要后天的培养和教育， 强，致使目前部分中小学生在诚信方面存在着一些问题，突 人的天性无所谓善、恶，后天的生活与学习积累导致了人们 出地表现为以下几个方面： 品德的高低。中学生阅历浅，思想观念、行为习惯处于形成和 (一)对诚信的重要性认识不足 巩固之中。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”在教学过程中，教 在应试教育的影响下．一些教师、家长重智育轻德育，将 师要坚持把德育放在首位，努力挖掘诚信教育的因索．除了 学生学习成绩的好坏作为衡量学生的标准。一些教师片面地 讲授课本中有关诚信的知识外，还要善于挖掘和搜集一些关 理解自己的教育职责，在学生出现了诚信缺失的问题时，教 于诚信教育的典型事例，并渗透、贯穿到学科教学中。古今中 师不能及时有效地给学生以引导和帮助；一些家长重智育轻 外，有很多诚实守信的事例：秦国的商鞅立杆赏金取信于民， 德育更是有过之而无不及。在这样一些教师和家长的误导 司马光诚对买马人，列宁打碎花瓶主动承认……这些都是人 下，部分学生只想在考试中要取得好成绩，对诚信重要性的 们所推崇的诚信品质。也有不少反面教训，有的人不讲减信． 认识严重不足。 或亡国，或败家，声名狼藉、身败名裂，如周幽王烽火贱诸侯，