2017新版部编本二年级上册语文《红马的故事》 5.pptVIP

老师一排排地“巡逻”，一面笑一面点头，不时帮同学补上一两笔。 （巡逻是什么意思？为什么打上引号？） （从“一排排”、“巡逻”、“一面笑一面点头”这些词语中体会到什么？） 老师走到我旁边，笑着说：“画好了？这是什么马？” “这是红马。”我指着两匹用蜡笔涂得周身通红的马。我很奇怪，老师居然会认出这两个怪物是马。 “马为什么是红色的？” “因为赛跑很热嘛！” “哈哈哈！”老师发声大笑，说：“很好，很好！就是要这样画！” 然后，老师拿起手中的笔，在我的画纸上写了一个大大的“90”！ （老师为什么说“我”画的红马“很好，很好”？）（“这样”指的是哪样？） 在学习、生活中，要善于思考、仔细观察、大胆想象、勇于创新。 1、用在“说”、“想” 、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提示下文。 2、用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说。 冒号的作用： 3、用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。 给下面句子加上标点符号。 1、妈妈走到我身边 笑着问 作业完成了吗 2、我的文具盒里有三支笔 一支铅笔 一支 钢笔 还有一支圆珠笔 3、含苞待放 形容花朵将要开放时的形态 ：“ ， ？” ： ， ， 。 ： 。 * * 5