初一语文综合练习2.docVIP

初一语文综合练习2 2013年1月 班级 姓名 一、积累运用（共22分） （一）积累（共12分） 1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字拼音写在文后方格内。（2分） 晚秋的澄（▲）清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，wǎn（▲）如海面泛起的微波；山脚下片片的高liánɡ（▲）时时摇yè（▲）着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋（▲）敝的颜色。（选自叶以群《渡漳河》） 填字 注音 2．默写。（8分） （1） ，绝胜烟柳满皇都。（2） ，我言秋日胜春朝。 （3）杨花落尽子规啼， 。（4） ，定然有美丽的街市。 （5）风里带来些新翻的泥土的气息， ，还有各种花的香， 。 （6）人们常用孔子的名言“ ， ”来告诉别人要取长补短。 3．选出对名著《男生贾里全传》相关内容叙述不正确的一项。（2分） 【 】 A．妹妹参加了校艺术团她练功不刻苦，贾里答应老师帮助妹妹，结果却出了个馊主意，使妹妹在校庆演出时大出洋相妹妹贾里帮助鲁智胜戒烟，用的方法却差点儿吓掉朋友的魂给女生起外号老师批评他，他不服，偷拿了老师的教案没想到老师没有教案仍将课讲得很精彩贾里佩服得五体投地教室旁边新开张一家电器商店，吵同学们无法学习。大家委托学生会干部去解决，敷衍了事。贾里一气之下，拔了商店老板自行车的气门芯，被抓住。原来老板是的爸爸，而这家商店竟是和的爸爸合办的。．4分）换用号 增补号 删除号 调位号 怎样修改文章呢，首先要注意全篇的安排。如果发现中心思想不明确、语言不通顺、层次不清楚等毛病，就要花力气修改，而且重写。经过这一翻修改，可以改善自己驾驭材料、谋篇布局的能力。其次要注意具体的语言表达。对用词造句、标点使用等方面的毛病仔细改正。对无毛病但尚可推敲的地方，作化废为宝的锤炼。全文改完后，还须校核一遍，避免疏漏。 5．交际活动：张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李小东。李小东向他借钱去网吧，张林不想借，又不想伤害朋友。假如你是张林，怎样说才好呢？（2分） （三）综合性学习（共4分） 6．阅读下面两则材料，回答问题。（4分） 材料一：如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。 材料二：调查表明，中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。 （1）两则材料反映了一个什么现象？请用一句话概括。（2分） （2）简要谈谈你对这一现象的看法。（2分） 二、阅读理解 （共38分） （一）阅读课文《斜塔上的实验》选段，回答 7～1题。（共1～115分） 整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。 鸡家族的有识之士早就想摆脱鸡家族的困境，但每次都以鸡的失败告终，人类大获全胜。 鸡王决定在本世纪末之前扭转鸡家族的处境，他召集幕僚想办法。 “要想让人类放弃吃鸡很难。”一位幕僚说。他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症，可人类照吃不误。 “依我看，人吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大一些的幕僚说。他曾经发明过