必修三→第二单元第7课《琵琶行(并序)》随堂练习3.docVIP

必修三→第二单元第7课《琵琶行(并序)》随堂练习3.doc

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《琵琶行》导读训练题 班级 姓名 一、填充题 1、 白居易字 ,针对当时文学上“嘲风雪,弄花月”的作品,倡导 运动,主张“ 、 ”代表作品有组诗《 》(共十首,深刻反映了社会矛盾)、长篇叙事诗《 》(写唐明皇和杨贵妃的爱情)等。 阅读《琵琶行》中的一段文字,完成文后题目 转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心划,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 2、指出下列句中所用的修辞方法。(有几个说几个) 1)低眉信手续续弹,说尽心中无限事。 2)大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 3)冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 4)银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 3、这一部分生动地描写了琵琶女弹奏的全过程,作者善于通过一连串形象的比喻,展现乐曲旋律的变化。仔细体会这些比喻的含义,用几个词语概括乐曲旋律的变化。(不超过16字) 4、这段文字,通过对琵琶女弹奏的描绘,显示了琵琶女 描写,有 的作用。 5、像这样的音乐弹奏描写,在文中共有三次。请说说它在文章结构和塑造人物形象方面的作用? 1、下列加点字读音正确的一项是( A、 tián 贾人gǔ 慢捻 niǎn 铮然 zhēng B、 jian 迸发bèng 钿头 tiàn 阑干 lán C、u 嘲哳zhāo 幽咽yàn 拨子 bō D、教fāng 谪居zhé 红绡 xiāo 悯然 mǐn 2、下列诗句所用的修辞方法与众不同的一项是( A、冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。B、东西植松柏,左右种梧桐。 C、秦时明月汉时关,古来征战几人回?D、叫嚣乎东西,隳突乎南北。 3、下列句中的加点字古今含义相同的一项是( A、 B、 C、梦啼妆泪红 D、暮去朝来 4、下列各组加点字词义相同的一项是( A、遂 B、转轴 凡三百一十六言,命曰《琵琶行》 曲终收拨当心划 C、冰泉冷涩弦凝 D、如听仙乐耳 率妻子邑人来此绝境 妇人暂而免诸国 5、下面是《琵琶行》中的五个名句,它们在诗中出现的先后次序正确的项是( ①千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面 ②同是天涯冷落人,相逢何必曾相认识 ④门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。 A、①③⑤④② B、①⑤③④② C、①⑤③②④ D、①②③⑤④ 6、对琵琶女这个人物形象分析不恰当的一项是( A、诗人通过身世的询问和肖像描写,采用如怨如慕、如泣如诉的抒情笔调,表现她欲说还休的内心矛盾和难言之痛。 B、文中着

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