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新教师如何做好班主任工作11级汉语言文学三班 李思佳 个人的一生，如果说寿命是80年，从小学到大学，甚至更高的深造，学习的时间满打满算也有将近16年。在这十几年中，学生们把大部分的时间都放在学校的学习上，与同学的相处，与老师的相处成为主要人际交往关系。所以一位班主任，一位合格的班主任，可想而知他的任务有多么重要。班主任的工作如此重要，而新老师都会面对成为班主任的这项任务。作为一名新教师，如何做好班主任工作，成为这篇论文讨论的主要内容。那么，班主任的工作都有哪些呢，下面一一列举讨论：对学生进行思想品德教育，帮助学生们逐步树立科学的世界观，人生观和全心全意为人民服务的思想。作为一名成为班主任的新教师，不仅要在知识上传道授业解惑，还要在学生们的人格修养，世界观价值观人生观的建设形成上起到引导作用。这种引导不只是语文老师，政治老师应该做的，所有的教师都应该做到，润物细无声地传达给学生科学的世界观，班主任老师就更不必多说了。学生们往往年龄较小，对世界的认识正在逐步形成，在青春期阶段，可以说与老师、同学们的相处时间是最多的，受身边人的影响也会最深。思想品德教育不应该只是在开设在小学到初高中阶段，不应该只是教会学生们，捡起垃圾，帮助老人是美德，而应该贯穿于老师的课程讲解中，并且教会学生自己明辨是非，世界上不只有绝对的善恶，更多的是灰色的地带的纠结，这时老师的指引会对学生三观的形成有重大影响。而老师本人的三观也会有极大的影响作用。一个乐观开朗的老师教会学生直面生活的困难，一个嫉世愤俗的老师也会带着学生走向偏激，而一个面面俱到的老师会教会学生们怎样用辩证的眼光看世界。帮助学生明确学习目的，端正学习态度，热爱所学专业。经常与任课老师联系，了解学生的学习情况，组织学习交流，改进学习方法，努力提高学习成绩。帮助学生明确学习目的，端正学习态度，热爱所学专业。是教师的基本职能。新教师也不例外。授课过程中不仅要使学生掌握知识，更重要的是使学生找到适应自己学习的学习方法。当老师授课十分有激情，十分有感染力时，学生们也会爱上老师所讲授的专业，爱上学习。经常与任课老师联系，了解学生的学习情况，组织学习交流，改进学习方法，努力提高学习成绩。这是班主任的工作。合格的班主任老师要了解班上学生的学习情况，学习动态，并努力找出方法去解决学生问题。经常开展班会活动，促进学生们共同进步，指导学生改正不良学习习惯，努力提高学生们的成绩。负责班级的日常管理，贯彻“中学生行为准则”，抓好学生行为习惯养成的教育，督促学生严格遵守学校的各项规章制度，对学生中的偶发事件，认真调查处理，并及时汇报。新教师在当班主任时，首先要执行班主任的日常工作，即负责班级的日常管理。比如安排学生日常值日，安排学生负责包干区的清扫，安排学生们大扫除等。在出现突然事故，如学生们的口角甚至打架，班主任要秉着公正的态度，认真调查处理，以身作则，在与同学们的交往中教会学生们做人的道理，并及时汇报学校。指导班委会、团支部的工作，做好班、团干部的选拔、培养和考核，支持他们大胆工作，发挥作用。关心学生的课外生活和身心健康，协助开展第二堂课教育，组织学生开展各类有益的文体活动，只会学生参加公益性劳动和社会实践活动。班主任要开好班会课。班会课不应该只仅仅是通知学校的例行命令就行了的。我高中的班主任老师是数学老师，在开班会课时通知完了学校的相关指令后，时间不多就自习看书，时间有余就开始霸占班会课讲数学题。虽然高中的学业紧张，但学生对这样的事还是很反感的。班主任应该充分利用好班会课的时间，组织展开一些活动，即放松了学生紧绷的大脑，又增强了学生一些其他的能力，而且还促进了班级体的感情。班主任在选拔班干部等方面，首先应做到公平公正公开，并对班干部的工作有所帮助与指引。同时不仅关心同学们的学习成绩，还要关注学生的心理健康教育，身体健康情况甚至是家庭情况。积极响应学校安排的一些课外活动，并有组织有计划的完成。发挥桥梁、纽带作用。及时反映学生的意见和要求，经常与学生家长取得联系，共同做好工作。班主任老师要关心学生的动态情况。经常和学生家长联系，在学习和生活两方面关心学生，共同做好工作。使成绩优异的学生更有劲头学习，也为成绩不理想的学生找到学习效果不理想的原因，让他们迎头赶上。按照学校要求，做好班主任常规工作，按时参加班主任会议，填写班主任工作台帐，做好学生的思想品德评定，写好学生操行评语和毕业鉴定，协助学校搞好学生的奖惩工作。以上是班主任基本工作。但实际很多班主任都没有做好基本工作。我初中高中时的学生思想品德评定和操行评语之类的，很多都是自己填的。班主任没有做好自己的工作。这一方面与班主任没有用心去了解每一个同学有关，更重要的是责任心的缺失。作为新教师，我们应恪守班主任工作条例，勤勤恳恳的为学生着想。真正做到关